2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力自我提分评估(附答案).pdfVIP

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力自

我提分评估(附答案)

单选题（共30题）

1、义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为

“（）”内容系列。

A.现代媒体艺术

B.绘画·雕塑

C.美术鉴赏

D.书法·篆刻

【答案】C

2、评价是对教学结果及其成因的分析过程，借此可以了解教学各方面的情况，

从而判断它的成效、缺陷、矛盾和问题。这句话反映了评价的（）。

A.教学功能

B.激励功能

C.导向功能

D.诊断功能

【答案】D

3、美术学习活动大致分为两类，分别是()。

A.创作与写生

B.借鉴与临摹

C.表现与想象

D.表现与鉴赏

【答案】D

4、美术创作唯一的思维方式是（）

A.形象思维

B.抽象思维

C.具象思维

D.逻辑思维

【答案】A

5、在用笔的技法上，创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法的

是（）。

A.顾恺之

B.吴昌硕

C.吴道子

D.曹仲达

【答案】C

6、陈老师在“篆刻创作”教学中，设计了“为自己的格言刻印”的活动，每人

刻一方自己励志格言的印章，最后完成一本全班的《格言印语集》，从而大大

激发了学生学习篆刻的热情。这一教学创意属于（）。

A.教学模式

B.教学技术

C.教学策略

D.教学手段

【答案】C

7、《普通高中美术课程标准(实验)》建议根据某一主题或社会热点问题编写脚

本，并进行拍摄、编辑和加工处理，该学习活动所属的模块是（）。

A.摄像／摄影

B.电脑设计

C.电脑绘画

D.微电影创作

【答案】A

8、在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成（）和提

高动手能力。

A.设计意识

B.审美意识

C.探究意识

D.应用意识

【答案】A

9、“诗画本一律，天工与清新。”这是（）的艺术思想。

A.苏轼

B.谢赫

C.董其昌

D.赵孟烦

【答案】A

10、在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.以上都不属于

【答案】C

11、属于新课程标准中基本理念的是（）。

A.使学生形成美术素养

B.激发学生学习美术的兴趣

C.加强学习活动的综合性和探究性

D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力

【答案】B

12、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，学生在第四学段的“欣

赏·评述”领域学习中，应该知道几位以上在中国美术史中有代表性的美术家

（）

A.5位以上

B.8位以上

C.10位以上

D.12位以上

【答案】A

13、下列选项中，不属于美术教学中常用的教学方法是()。

A.示范法

B.讲授法

C.探究法

D.自主学习法

【答案】D

14、某教师将《中国山水画》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、

水、墨等工具材料表现出墨色层次”此教学目标所属维度是（）

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感、态度与价值观

D.认知与体验

【答案】A

15、按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称为（）。

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.视听觉媒体

D.超媒体

【答案】C

16、从题材上看，体现西蜀宫廷画家黄筌最高绘画成就的是（）。

A.山水画

B.花鸟画

C.人物画

D.道释画

【答案】B

17、元代书风“外观温文尔雅，而内寓刚劲”，与鲜于枢、邓文原并称为“三

大家”的书法家是（）。

A.赵孟頫

B.欧阳询

C.王羲之

D.柳公权

【答案】A

18、张老师用“小老师”的方式来教学，把全班同学分成五组，每组选择幅名

作备课。下列选项中，这种教学活动没有体现的学习方式是（）。

A.探究式学习

B.自主学习

C.接受式