德育主题班会教案.docxVIP

德育主题班会教案

PAGE2

德育主题班会教案

德育主题班会教案

一、活动目标：

1.让学生懂得友情的重要，感受友情的美好，培养美好的情操，会主动地关爱同伴。

2.培养人际交往能力及与人合作的能力。

3.培养学生对自己情绪的认识能力，学会用合适的方法调控自己的情绪。

二、活动准备：

1.确定好班会的主持人，并选好发言人。

2.确定好班会的地点，布置好会场，准备一些彩纸（星星、花瓣）和一束鲜花。

3.查找一些有关友情的名言或故事。

三、活动过程：

（一）主持人甲：“班级是我家，爱护靠大家。”班级是我们每个学生快乐的家园，作为小学生我们应该珍惜友谊，建立和谐融洽的同伴关系。今天我们召开这个班会，旨在进一步加强班级的凝聚力，增强我们学生的友谊和班级荣誉感。希望大家能够踊跃参与，共同分享成长的快乐。

主持人乙：本次班会的主题是“珍爱友谊，共创辉煌”，希望大家能够畅所欲言，把自己对友谊的感悟、对友情的理解与大家分享。

（二）活动主体：

1.学生讲有关友情的名言和故事等，老师稍作点评并总结班会的主题。

2.分组讨论会：我们将同学们分为5个小组，每个小组推选出一位组长，由组长带领组员一起讨论自己记忆中最难忘的友情故事或片段，也可以说说自己心目中的友情所具有的最重要的品质，同时发表自己对友情的感悟。讨论时间约为3分钟。

3.每组派代表上台发言，谈谈自己从中的感悟等。老师点评并总结。老师要深入学生实际，从学生发言中把握好学生思想动态，多讲心里话，多举事例。每个学生的思想都有差异性，教师应注意总结不能一刀切。主要做好以下几个方面的工作：

（1）面向全体学生，班主任在总结中既要充分肯定整个班级学生的主观能动性，又要有所倾向性，特别是要注意多为一些后进生找出“闪光点”，以免使后进生产生自卑心理，认为自己是差生而自暴自弃。

（2）班主任在总结中要有所倾向。对班会中的德育目标要有所倾向。要注意观察学生在课堂、课间、学习等各个环节的表现情况，对于反映出来的问题要及时解决和给予正确的评价，从而提高学生德育素质和学生对班会的认同度。同时要根据学校与社会的期望对主题班会给予评价与指导，帮助学生认识自我、发现自我、超越自我、确立自我，把德育落到实处。

（三）学生自由发言：让学生根据自己的亲身体验和班会感受畅所欲言。老师点评并鼓励。

（四）班主任发言：首先对本次班会成功举行表示表扬，并对本次班会的主题给予肯定和赞扬。希望同学们能互帮互助、友好相处搞好团结。常言道：“一花独放不是春、万紫千红春满园。”相信大家都会明白这个道理的。同学之间应该互相关心、互相尊重、互相学习、友好相处。互相合作，碰到问题多商量，多征求别人的意见。不要一意孤行、专横跋扈而伤害到同学之间的感情甚至于发生冲突矛盾，给同学们带来无限的烦恼。此外要多交朋友、多加交流沟通。班主任并鼓励同学们以后要加强集体观念，搞好团结协作使我们的集体成为健康向上、团结友爱、充满活力的优秀班集体。最后希望每位同学都能够发现朋友的优点和闪光点并珍视友谊！并祝愿每位同学都能拥有更多的朋友和更多的快乐！

四、活动结束：

主持人宣布班会结束！

德育主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解德育的重要性和德育的意义。

2.培养学生的道德观念和道德行为。

3.提高学生的道德素质和道德实践能力。

二、活动准备

1.准备相关的视频和图片，用于展示德育的重要性。

2.准备德育主题班会的PPT，用于辅助活动进行。

3.安排好活动的时间和地点，确保活动的顺利进行。

三、活动过程

1.开场（5分钟）

（1）主持人介绍活动主题和目的。

（2）播放视频，展示德育的重要性。

2.小组讨论（15分钟）

将学生分成若干小组，围绕“德育在我们身边”这一主题进行讨论，鼓励学生积极发表自己的看法，同时也要注意倾听他人的意见，以培养良好的团队精神和沟通能力。讨论结束后，每个小组推选一名代表，向全班汇报讨论结果。

3.全体学生发言（15分钟）

全体学生围绕“什么是真正的道德行为”、“如何培养良好的道德行为”等问题进行发言，交流各自对德育的看法和实践经验。同时也要倾听他人的观点和建议，以提高自身的道德修养。

4.教师点评（10分钟）

教师对学生的发言进行点评，同时也要结合实际案例，深入浅出地讲解德育的重要性和意义，以及如何在实际生活中践行德育。教师也要对学生的表现给予肯定和鼓励，以增强学生的自信心和积极性。

5.制定行动计划（10分钟）

在教师的指导下，学生共同制定一份行动计划，明确自己在德育方面的目标和行动方案。该计划应包括具体的道德行为实践、时间安排、责任分工等方面，以确保学生能够将德育落实到日常生