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2024年高考生物模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关遗传物质的叙述,正确的是()
A.艾弗里的肺炎双球菌转化实验不能证明DNA是遗传物质
B.一对等位基因的碱基序列一定不同,在同源染色体上的位置一般不相同
C.原核生物的遗传物质都是DNA
D.真核生物细胞中基因的遗传都遵循孟德尔遗传定律
2.下列关于免疫说法正确的是()
A.效应细胞毒性T细胞在胸腺中发育成熟,在血液中循环流动
B.皮肤油脂腺分泌的油脂抑制真菌和某些细菌是非特异性反应的体现
C.被疯狗咬伤后,注射狂犬病毒疫苗目的是刺激机体内记忆细胞的增殖分化
D.病原体侵入人体发生特异性免疫时,并不是所有的抗原都会被巨噬细胞降解成肽
3.下列所学生物学知识的叙述中,错误的有几项()
①酶能降低化学反应的活化能,因此具有高效性
②酶制剂适于在低温下保存,且不是所有的酶都在核糖体上合成
③细胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的
④种子萌发后发育成完整植株的过程体现了植物细胞的全能性
⑤依据电镜照片制作的细胞亚显微结构模型属于物理模型
⑥人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
4.下列关于种群密度的有关推测,错误的是()
A.田鼠种群密度越大,受食物短缺的影响越大
B.气候因素对种群的作用强度与种群密度有关
C.鸟类种群密度较低时,种内互助行为对种群发展有利
D.苹果树种植密度不同时.单位面积苹果的产量可能相同
5.大力开展全民健身运动,有利于提升国民身体素质。下列有关体育锻炼的时段选择及其原因分析,较为合理的是()
A.傍晚;是全天空气中O2浓度最高的时段,此时运动提供给锻炼者的O2最充足
B.中午;是植物光合作用强度最大的时段,所以最有利于锻炼者做有氧呼吸运动
C.清晨;是全天空气中CO2浓度最高的时段,此时运动对提升细胞呼吸功能最有利
D.深夜;深夜的气温较白天要低,此时身体内细胞呼吸減弱,运动时能量消耗最少
6.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是
A.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
B.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
D.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)假设某植物的果皮颜色由A/a、B/b两对基因控制,其中基因A使果皮呈红色,基因a使果皮呈绿色,基因B能使同时携带A、a基因的个体果皮呈粉色,而对其他相关基因型的性状表现无影响。现让红色果皮植株与绿色果皮植株杂交,所得F1全部表现为粉色果皮,F1自交所得F2的表现型及比例为红色果皮∶粉色果皮∶绿色果皮=6∶6∶4。
回答下列问题:
(1)亲本的基因型组合为_______。控制该植物果皮颜色的两对等位基因的遗传_______(填遵循或不遵循)基因的自由组合定律。
(2)让F2中所有粉色果皮植株自交,后代出现红色果皮植株的概率为___________
(3)现仅以F2中红色果皮植株为材料,如何通过实验分辨出两种杂合红色果皮植株?___________。(简要写出区分过程)
(4)研究者将题述亲本引种到环境不同的异地重复杂交实验,结果发现F1全部表现为红色果皮,F2的表现型及比例为红色果皮∶粉色果皮∶绿色果皮=10∶2∶4。经检测植株没有发生基因突变和染色体变异,这说明生物的性状受______________________,其中果皮颜色出现差异的基因型为______________________
8.(10分)人的排尿是一种反射活动。请回答下列有关问题。
(1)排尿过程中,尿液会刺激尿道上的__________________,从而加强排尿中枢的活动,促进排尿。
(2)一般成年人可以有意识地控制排尿,但婴儿经常尿床,其原因是__________________。
(3)人体调节尿量的激素主要是抗利尿激素(又称加压素),其主要生理功能是________________。尿崩症临床表现为排出大量低渗透压尿液,尿崩症根据病变部位分为肾性尿崩症和中枢性尿崩症,通过测定血浆抗利尿激素水平和禁水加压素试验可以进行区分。从患者上臂静脉抽取血液可检测抗利尿激素,所依据的激素特点是_____
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