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其次节让信息“飞”起来
一、课标要求
1.知道波长、频率和波速的关系,可以进行简洁的计算。
2.知道光是电磁波。记住电磁波在真空中的传播速度。
3.了解波在信息传播中的作用。
二、教材分析
信息的传播可以通过电话的方式进行(声音转化为变更的电流,电流沿着导线输送),也可以让声音信号附加在电磁波上进行传播,即电磁波可以作为一种载体,让各种信息在空中飞起来。
本节是该章科学内容的重点,课程标准明确要求的内容基本上都在改节。
本节通过电磁波谱、波的特征和电磁波是怎样传递信号的三个部分呈现教学内容的。首先明确γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波都是电磁波,并介绍电磁波的主要用途,
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