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盐城市亭湖幼儿园个人总结

时光飞逝，不知不觉我已在新飞工作整整一学期了，感谢各位老师的帮助和支持,新的环境，新的伙伴，让我成长、进步、收获了不少。半年里我与教师们团结协作，共同努力，迎来一批可爱的孩子。回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现将这学期的工作总结如下：

一、思想方面：作为一名幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作：在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。并设立多个区域，让幼儿自由探索。通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力以及行为习惯。由于是小班幼儿，在合作、分享的方面还需加强。记得，刚入园时，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系。让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。现在班里的孩子在上课时能认真听讲并跟随老师的思维，有时能模仿课件中的人物，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，成长的很快，进步都很大。

三、家园工作：作为一名班主任，家长工作也是我日常工作的重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、幼儿每日观察、晨间接待，晚离园时的谈话等等。向家长讲述幼儿在园的一日生活情况，主动和家长们沟通，及时地回答他们的疑惑。一起商讨孩子的教育问题，做到真正的家园共育。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，尝试新的教学方式。