2024年秋季学期教师工作计划模版(四篇) .pdfVIP

2024年秋季学期教师工作计划模版

教师的自我发展需要和意识是自我专业发展的内在主观动力，使

教师本人在专业发展中的能动作用得到极大地发挥，也使得实践终身

教育思想成为可能，并可促使自我专业发展能力的形成，成为促进专

业发展的新因素。为了更好地教书育人，做一个称职的研究发展型教

师，在认真学习了相关文件材料的精神后，借鉴他人经验的基础上，

特制定个人发展规划

一、提升思想观念和教学理念

1、学习教师专业发展的一般理论，建立专业责任感。应尽可能多

地学习、了解教师专业发展的理论，对自己的专业发展保持一种自觉

状态，及时调整自己的专业发展行为方式和活动安排，努力达到理想

的专业发展。

2、业务方面要树立新的教师观，学会以发展的眼光看待每一个孩

子。

3、注重个人素质的培养，认真学习物理教学方面的先进经验,切

实提高自身理论水平和专业水平，力求教学相长，遵循以人为本的管

理原则，增强自己的教学能力。

4、积极参加教育教学研究。教师参与研究是提高教师自身素质、

促进教师专业发展的一条有效途径。在研究中，我可以将理论与实践

有机结合，更好理解课堂和改善教育实践，不断扩展自己的专业知识

和能力。

二、注重理论提高和业务学习

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1、加强自己的理论学习，每学期至少读两本指定书籍，并利用业

余时间再读一本与物理教学相关的书，记好笔记。

2、听课是帮助我们成长的捷径，所以我准备继续多听课，从他人

那里学习经验。

____年秋季学期校工作计划本学期学校工作的总要求：以____和

____为指导，用____统领学校工作;加大硬件投入力度，强化学校管

理，进一步提高办学水平;以完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学

校为主线，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进

教育又好又快健康发展。

一、加强学校队伍建设，提高教书育人水平

1、开展创优争先活动，充分发挥党员干部的先锋模范作用。学校

党支部将按照创优争先活动计划，组织党员干部加强学习，提高认

识，拟定个人创优争先承诺，鼓励党员干部做爱岗敬业、奉献社会、

促进和谐的模范，积极争创教学先锋、师德标兵，努力在全体教职工

中营造比争赶超的良好氛围。

2、进一步优化师德师风。各校要进一步完善每周政治学习制度，

精心选择学习内容，认真____省《____进一步加强中小学教师队伍建

设____》精神，以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以

提高师德师能为根本，深入开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、

练师能活动，积极开展形式多样的爱心、责任心为主题的师德教育活

动，增强教师的学识魅力和人格魅力。要进一步完善教师职业道德教

育、评价、考核、奖惩机制，并将绩效考核与师德评价相结合。

3、促进教师的专业发展。引导教师树立终生学习的理念，广泛开

展以要做教书人，先做读书人为主题的书香校园活动，营造浓厚的读

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书氛围，倡导教师养成良好的读书习惯。引导教师制定专业成长规

划，通过开展各种推优、展示等活动，做好骨干教师、学科带头人的

培养、管理和使用工作，努力培养一批有影响力的教学骨干队伍。充

分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯

队，加快各梯队教师的培养工作。加强对青年教师的培养，通过骨干

教师培育计划、课堂教学竞赛、教育教学论文评比等活动，为青年教

师提供广阔的舞台，特别是加大对新分配教师的培养，促进青年教师

的成长。组织教师参加各级各类培训，不断提高教师的业务素质和专

业水平。

4、开展小课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教

育科研，[范文资讯网]结合课堂教学改革，深入开展小课题研究。在

小专题研究过程中，要注重过程管理，研究人员每学期都要制定研究

计划，经常分析研究测试对象，重视阶段性情况分析和阶段性工作小

结，要及时将研究的成果在学推广。

二、强化养成教育，努力提高德育实效

各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持育人为本，

德育为先，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工

作渠道，丰富德育内容。

1、各校要将开学第一个月作为小学生行为规范养成教育月，制定

具体工作方案，强化管理，[莲~山课件]认真落实学生行为规范管理细