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第9课
《秦统一中国》;;2022版课标;1.秦国统一中国
统一：
2.秦朝统一中国
统一：;秦国统一中国的过程;;【简单题】（2024·福建漳州七上期末）嬴政用人，不分籍贯和出身，李斯、尉缭等人出身卑微都得到了重用。嬴政欣赏韩非的学说，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。由此可知，秦能统一中国得益于（）
A．任用贤能B．策略得当C．国富民强D．严刑峻法
【中等题】秦始皇于公元前221年灭六国，完成统一。这个年代用世纪纪年法表示是（）
A．公元前2世纪早期B．公元前2世纪晚期
C．公元前3世纪早期D．公元前3世纪晚期;;分裂割据;【历史意义】
1.结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果；
2.建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。;秦王的心事：
怎么让君主处于最高统治地位？怎么让政权强有力？;1.秦国统一中国
统一：
2.秦朝统一中国
统一：;;（2024·福建泉州泉港七上期末·14）秦始皇规定：皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”或“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。其用意是（）
A．加强对地方的控制B．保证政权长治久安
C．树立王位继承规范D．确立皇权至高无上;干大事群（3）;专制主义中央集权制度;;材料直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国......
——邹纪万：《秦汉史》;（1）李斯:陛下，国家统一后由于原先各地货币不一样，尺寸、斤两、升斗标准不一，因此城里多次发生买卖双方的纠纷。
秦始皇:既然如此，就由你负责将这一些作一个整齐划一的规定
李斯:臣遵旨。;;（1）李斯:陛下，国家统一后由于原先各地货币不一样，尺寸、斤两、升斗标准不一，因此城里多次发生买卖双方的纠纷。
秦始皇:既然如此，就由你负责将这一些作一个整齐划一的规定
李斯:臣遵旨。;文化上——统一文字;经济上——统一货币;古钱币中蕴含着丰富的历史信息。如图钱币形制的沿革体现了我国古代（）;经济上——统一度量衡;▲秦朝交通示意图;军事上;秦朝的疆域;材料直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，“大一统”观念由此深入人心，促使中国各民族产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。
——邹纪万：《秦汉史》;论述题专项能力训练——观点连一连;秦王嬴政扫六合，千古伟业自此传！
中央集权称皇帝，废分封后设郡县。
书同文字功千古，统一货币度量衡。
车同轨下修驰道，灵渠也是此时凿。
南取百越扩疆土，北却匈奴修长城。
祖龙魂死业犹在，百代犹行秦政制。
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