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体育毕业论文

篇一：关于体育毕业论文范文

摔跤运动在彝族地区学校开展的可行性探究

秦建宏

体育学院体育教育[摘要]本文采纳文献法、调查法（访谈法）对彝族地区学校调查并分析，论证了摔跤运动在彝族地区学校开展的可行性，并提出了相应的建议，为摔跤运动在彝族地区学校开展提供一定的理论按照，希望能在一定程度上改变彝族地区学校传统、单一的教学方式，使得摔跤运动在彝族地区学校更好地传承开展，增加彝族地区学校课堂的丰富性和吸引性，从而促进学生的身心健康开展。

[关键词]摔跤彝族学校开展可行性探究

1前言

摔跤：重竞技运开工程之一，是一项陈旧的竞技工程，两人徒手相搏，按一定的规那么，以各种技术、技巧和方法摔倒对手。世界各国都有其民族特点的摔跤方式和方法。摔跤在我国凉山彝族所有传统体育运动中是一项最重要，也是最普遍的体育活动之一。特别是在火把节、春节和彝族年期间，摔跤更是一项不可缺少的内容。彝族摔跤是一种对抗性强的体育运动,特点是两人徙手进展搏斗,技术性特别强,对运动素养的要求特别高，通过学习和练习摔跤,能够开展人的力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等素养，同时还能够培养人的意志质量,使人的身心得到全面的开展,能够较大幅度地高人体的心肺功能，对提高中枢神经系统和各器官的工作才能大有好处。近几年来摔跤运动在彝族地区逐步被淡化，同时掌握摔跤动作技术要领的人也越来越少，假设能在彝族地区学校来开展摔跤运动这门课程那么有利于推进摔跤运动在彝族地区的开展，能够提高彝族地区学校小孩的身体素养培养其意志质量，使得摔跤运动在彝族地区更好的传承开展下去，为我国培养更多的摔跤人才参加竞赛。

本课题研究摔跤运动在彝族地区学校开展的可行性来说明摔跤运动课程的开设对彝族地区有积极的作用。

2研究对象和方法

2.1研究对象

深化到凉山彝族地区学校（哈土小学、洛古坡小学、马坪坝小学、马鞍小学）

理解当地的详细开展现状，并选取了凉山彝族自治州西昌市哈土小学的在校学生、老师、领导作为调查对象。

2.2研究方法

2.2.1文献法

通过大量查阅和搜集彝族地区传统体育工程的开展等相关的文献材料，在广泛阅读和整理各类文献的根底上，根本掌握所要研究的情况，深化到彝族地区开展研究，最终得出真实的结果。

2.2.2访谈法

询征询哈土小学在校学生对摔跤运动课程的开设和对学习摔跤运动的看法，与学校体育老师共同讨论学生学习摔跤运动的积极作用，以及课程开设中出现的一系列征询题，和学校领导进展深一步的交流与讨论阻碍课程开设的要素，再提供一些建议与之参考。

3彝族摔跤运动的主要特点

3.1彝族各地摔跤技巧不同，规那么各异

在彝族中摔跤能手特别受族人尊敬。因而，摔跤活动也开展得特别广泛。各个地区的彝族都有本人规定的摔跤日期，大小凉山以及滇西的巍山、楚雄一带，以六月二十四、二十五日的火把节为主，还盛行在结婚典礼上举行摔跤活动。滇南的弥勒、路南主要在农历二三月摔跤。滇东的却在农历各月祭祀以后进展三天。其他还有在彝历年、元宵节、端阳节、中秋节进展摔跤的。云南彝族摔跤通常是从站立摔转化为跪撑摔的循环式，主要动作为抓住对方腰带，抱单腿、过背、夹臂翻、穿腿等，使对方双肩着地为胜，与国际自由式摔跤相近，只是不分体重组别，没有时间限制。四川凉山州彝族摔跤，那么是双方先抱腰抓好，此后再用肩、臂和腰动作将对方摔倒。运发动在场上三战两胜，败者退场，胜者再战。彝族摔跤不搞决赛，只要连续战胜两个以上不同对手，就给予奖励。胜两个，败于第三人的，当场奖红布一米，胜三人以上的，参加“挂红”仪式。每次摔跤完毕时，大会将战胜三人以上者都集中在场内发奖。战胜对手最多的为“摔跤王”，在身上披挂缠裹约十米长的红布，称为“挂红”。别的优胜者，都按战胜对手多寡，分一至五等奖，以红布数米，分别“挂红”。

彝族摔跤运动在我国有悠久的历史，它是一种民族方式的体育工程，按照有关史料和文物记载，早在两千年前我国已有摔跤运动，同时摔跤运动也是奥运会曾经的工程之一，由于其特点是两人徒手靠技巧以及力量获取最后的成功吸引了许多人去关注，而且特别多少数民族（如：彝族、蒙古族等）将它作为了一种传统体育活开工程，是其节假日期间的必不可少的娱乐活动之一，特别是在彝族中这项运动是家喻户晓的，在每年火把节、彝族年和春节期间，摔跤是一项不可缺少的内容，这项运动不仅是彝族的娱乐活动更是衡量彝族小伙身体素养以及力量的标准，每年最终的优胜者不仅能够“挂红”还将获得“摔跤王”的称号，因而摔跤运动具有较为广泛的群众根底。

4彝族学校开设摔跤课程的可行性分析

学校摔跤课程开设有多种要素，政府的行政职能占主要要素之一；通过到当地政府部门以及体育局走访调查，并将在彝族学校开设摔跤课程相关事宜告知有关负责人，得到当地政府及体育局的一致认可，认为此举为传统的体育文化事