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小学法制宣传教育优秀活动总结

依据上级指示精神，我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，乐观而又稳妥地推动依法治教的进程，把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的进展，为维护社会稳定，促进建设平安千河，构建和谐社会，制造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深化开展“法制教育宣扬月”活动。

依据上级法制教育宣扬月的通知精神，我们仔细制定了活动月工作方案，统筹支配，强化管理，实行多种形式开展法制宣扬教育。对于学校内部，我们重点围绕《义务教育法》、《国旗法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《同学损害事故处理方法》等法律法规，组织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣扬月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

1、注意法制宣扬教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长为龙头，以教育处为主体，以法制教育老师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教育网络体系。少队辅导员为全校师生上了法制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

2、加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥黑板报及手抄报等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教育，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

3、乐观开展丰富多采的法制宣扬教育活动。为提高法制宣扬教育的效果，努力营造法制宣扬教育的氛围。4月12日，学校进行“法制教育宣扬月”活动动员大会；4月15日，学校进行法制教育主题班报评比活动；4月22日，学校进行了“做守法小公民”手抄报竞赛；4月26日，学校开展“做守法小公民”征文竞赛；4月28日在高班级进行了法律学问竞赛活动。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调进展发挥了乐观的作用。

1、增加了广阔师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。法制教育活动月中，广阔教职员工重新学习了《义务教育法》、《老师法》、《教育法》、《未成年人爱护法》、等法律法规。通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广阔老师通过再次仔细学习《老师法》和《未成年人爱护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，熟悉到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了老师与同学之间的法律关系，增加了教书育人的自觉性，老师当中关怀同学身心健康进展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心关心困难同学的多了，懒于做同学工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了。

2、加大了青少年法制教育的工作力度，增加了青少年同学学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年同学的思想脉搏，实行多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

⑴加强合作，留意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教育效果。因此，学校乐观协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教育。

⑵是争取村委的协作，对同学在社会的守法状况进行监督；

⑶是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对同学的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣扬手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣扬阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增加了同学的法制意识，在校同学违法犯罪现象始终保持0记录。

3、立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、老师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对同学进行法制教育。由于思想重视，熟悉到位，教学效果较好。

4、普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，