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初中语文九年级上册期末试卷及答案_统编版_2024-2025学年.docxVIP

初中语文九年级上册期末试卷及答案_统编版_2024-2025学年.docx

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期末试卷(答案在后面)

一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)

1、下列关于文学常识的说法,正确的是()

A.《三国演义》的作者是罗贯中,书中主要讲述了曹操、刘备、孙权三家的故事。

B.《红楼梦》的作者是曹雪芹,书中主要讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情故事。

C.《西游记》的作者是吴承恩,书中主要讲述了唐僧师徒四人取经的故事。

D.《水浒传》的作者是施耐庵,书中主要讲述了宋江、林冲、武松等一百零八位好汉的故事。

2、下列词语中,没有错别字的一组是()

A.聚精会神、一蹴而就、信口开河

B.锲而不舍、画龙点睛、自吹自擂

C.信笔涂鸦、翻来覆去、翩翩起舞

D.东施效颦、振翅高飞、衣锦还乡

3、下列关于成语的说法,不正确的一项是:

A.“杯弓蛇影”出自《战国策》,原意指误将弓影当作蛇,比喻疑神疑鬼,自相惊扰。

B.“画龙点睛”出自《西游记》,原意指画家在画龙时点上眼睛,使龙栩栩如生,比喻在关键时刻加上一笔,使事物更加生动有力。

C.“掩耳盗铃”出自《列子·汤问》,原意指掩住耳朵去偷铃铛,比喻自己欺骗自己。

D.“杯盘狼藉”出自《红楼梦》,原意指酒席结束后杯盘乱放的样子,比喻事情结束后一片狼藉。

4、下列关于文学名著的表述,不正确的一项是:

A.《骆驼祥子》是老舍先生的作品,描写了20世纪20年代北京城市底层劳动人民的生活。

B.《西游记》是吴承恩所著,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。

C.《红楼梦》是曹雪芹所著,描绘了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情故事。

D.《水浒传》是施耐庵所著,主要讲述了宋江领导的梁山好汉起义的故事。

5、下列词语中,没有错别字的一项是:

A.恍若隔世恍若隔世

B.满载而归满载而归

C.锐不可当锐不可当

D.恍若未闻恍若未闻

6、下列句子中,没有语病的一项是:

A.通过这次旅行,我对我国的大好河山有了更深的了解,也使我的生活更加丰富多彩。

B.为了这次比赛,他日夜不停地努力训练,终于取得了优异的成绩。

C.这本书的内容非常丰富,我被深深地吸引了。

D.我在学习上遇到了很多困难,但我不怕困难,勇往直前。

7、下列关于成语的表述,不正确的一项是()

A.“画龙点睛”形容文章或说话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

B.“杯弓蛇影”形容疑神疑鬼,自相惊扰。

C.“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

D.“一鸣惊人”原意是指弹琴弹得非常出色,比喻平时没有特殊的表现,一下子做出惊人的成绩。

二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)

第一题:

阅读下面的文章,完成下面的小题。

在广袤的非洲大草原上,夕阳西下,天边的云彩被染成了一片金色。一群角马正在悠闲地觅食,突然,一群狮子从草丛中冲出,将角马群惊得四处奔逃。在这场生死较量中,角马们凭借敏捷的身手和团结协作的精神,最终成功逃离了狮子的追捕。

(1)请用简洁的语言概括文章的主要内容。

(2)文章中提到角马们成功逃脱的原因有哪些?

(3)结合文章内容,谈谈你对“团结就是力量”这句话的理解。

第二题:

阅读下面的文章,完成下列小题。

在广袤的草原上,有一片被称为“生命之海”的湖泊,这里生活着成千上万的鸟类。每年春天,成群的鸟儿从南方飞来,在湖泊周围筑巢繁衍。这片湖泊不仅是鸟类的家园,也是众多野生动植物的栖息地,构成了一个完整的生态系统。

1、阅读第一段,概括出文章的主要话题。

2、文章中提到“这片湖泊不仅是鸟类的家园,也是众多野生动植物的栖息地”,请分析这句话在文中的作用。

3、根据文章内容,简述湖泊生态系统对当地生态平衡的作用。

三、古诗文阅读(本部分有2大题,每大题8分,共16分)

第一题:

阅读下面这首诗,然后回答问题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

1、这首诗的作者是谁?这首诗的题目是什么?

2、请解释“不畏浮云遮望眼”这句话的意思。

3、这首诗表达了作者怎样的情感和哲理?

第二题:

古诗文阅读

阅读下面的文言文,完成下面的题目。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:’不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?求,尔以礼乐,钦哉!”——《论语·侍坐》

1、下列

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