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《三、体验科学探究》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）
1、在进行科学探究的过程中，以下哪个步骤是首先需要完成的？
A.设计实验方案
B.提出问题
C.分析与论证
D.交流与合作
2、关于科学探究中的“猜想与假设”，下列说法正确的是：
A.猜想与假设不需要有依据，可以随意设定
B.猜想与假设应基于已有的知识和经验，并能解释现象或解决问题
C.猜想与假设一旦形成就不能更改
D.猜想与假设只是一种猜测，对实验没有指导意义
3、在科学探究过程中，以下哪个步骤不属于基本步骤？
A.提出问题
B.假设答案
C.设计实验
D.完成实验后直接得出结论
4、在进行科学实验时，以下哪种方法不属于控制变量法？
A.保持其他条件不变，只改变一个变量
B.使用仪器测量实验数据
C.对实验结果进行多次重复实验
D.根据实验现象推测实验结果
5、在以下哪个实验中，实验结果是可以通过直接观察到的？
A.研究电流与电压关系时，观察电流表和电压表的读数
B.研究物体在重力作用下的运动时，观察物体的位移和时间
C.研究光的折射现象时，通过放大镜观察光路
D.研究物质的比热容时，通过温度计测量物质温度变化
6、在进行科学探究时，以下哪个说法是正确的？
A.实验过程中，数据记录越详细越好，即使有误差也要记录
B.观察时，要全面细致，但不需要记录观察到的现象
C.在提出假设时，应尽量提出多种假设，以增加实验的准确性
D.实验结束后，应分析实验结果，并与假设进行比较，以验证假设的正确性
7、在探究光的反射规律时，以下哪个实验步骤是不必要的？
A.将一块平面镜水平放置于白纸上，并用直线描绘出镜子的位置。
B.使用激光笔从不同角度向平面镜发射光线，并记录入射角和反射角。
C.测量并比较每次实验中入射光线、反射光线与法线之间的夹角大小。
D.改变平面镜的颜色以观察反射光颜色的变化。
8、关于进行科学探究实验时的数据记录，下列说法错误的是：
A.数据应尽可能准确，避免粗心大意造成的误差。
B.记录数据时可以适当省略一些看起来不太重要的测量值。
C.在记录数据时应该同时记录下实验条件，以便重复实验。
D.如果发现明显的异常数据，应在备注中说明情况。
9、在科学探究过程中，以下哪个步骤不属于实验探究的基本环节？
A.提出问题
B.猜想与假设
C.进行实验
D.分析实验结果，得出结论10、在进行物理实验时，以下哪种操作不符合科学探究的严谨性？
A.使用精密仪器测量时，确保仪器水平放置
B.实验过程中，发现数据异常时，重复实验以确认结果
C.为了验证实验结果，多次进行实验并取平均值
D.在实验报告中，只记录实验成功的数据，忽略失败的数据
二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）
1、在科学探究过程中，以下哪些是科学家常用的探究方法？
A.观察法
B.实验法
C.推理法
D.演绎法
E.假设法
2、以下哪些实验步骤属于科学探究过程中的验证环节？
A.提出假设
B.设计实验方案
C.收集实验数据
D.分析实验数据
E.得出结论
三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）
第一题：
在进行“探究影响摩擦力大小的因素”的实验时，小明同学采取了以下步骤：
使用相同材质的木块和木板；
改变木块与木板间的压力大小；
使用弹簧测力计测量不同压力下的摩擦力；
记录实验数据。
请简述小明同学在实验中可能遇到的问题以及如何解决这些问题。
第二题：
请简述科学探究的一般步骤，并举例说明在初中物理学习中如何应用这些步骤。
第三题：
请简述科学探究的基本步骤，并举例说明在初中物理学习中如何应用这些步骤。
第四题：
在“探究影响摩擦力大小的因素”的实验中，以下哪些因素的变化会导致摩擦力的增大？
A.增大物体间的接触面积
B.增大物体间的压力
C.将光滑的表面换成粗糙的表面
D.增大物体的速度
四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）
第一题：
一个物体从静止开始沿光滑斜面向下运动，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.2。已知斜面倾角为θ=30°，物体质量为m=2kg。求：
（1）物体在斜面上运动时的加速度大小；
（2）物体从斜面顶端滑到底端所用的时间。
第二题：
一个质量为0.5千克的物体，从静止开始沿着光滑的斜面下滑，斜面的倾角为30度。已知物体下滑过程中受到的空气阻力是重力的0.1倍。求物体下滑到斜面底部时的速度。
五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）
第一题：
小明在进行“探究杠杆平衡条件”的实验时，使用了不同长度的杠杆和不同重量的钩码。以下是实验中记录的数据：
杠杆长度（cm）
钩码重量（N）
钩码距
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