冀教版五年级上册数学第三单元 小数除法 同步练习题附答案(达标题).pdfVIP

冀教版五年级上册数学第三单元小数除法同步练

习题

一.选择题

1.以下说法中，正确的是（）。

A.（600+4）÷（25+4）与600÷25相等

B.（600×4）÷（25×4）与600÷25相等

C.（600-4）÷（25-4）与600÷25相等

D.以上说法都是错误的

2.一只长颈鹿的高度是5.11米，一只梅花鹿的高度是1.46米，这只长颈鹿高

度是梅花鹿的（）倍。

A.0.35B.0.035C.4.5D.3.5

3.与4.83÷0.7的商相等的式子是（）。

A.483÷7B.48.3÷7C.0.483÷7

4.两个数的商是4.5，如果被除数扩大10倍，除数不变，商应是

（）。

A.0.45B.4.5C.45D.450

5.下面小数不是循环小数的是（）。

A.5.2323B.5.23333…C.5.2323…

二.判断题

1.应用商不变的规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计

算。（）

2.一个数乘大于1的数，积比原来的数大。（）

3.一个数乘100与这个数除以0.01的结果相同。（）

4.余数的小数点与被除数移动后的小数点对齐。（）

5.计算小数除法时，要把被除数和除数都转化成整数，再计算。（）

三.填空题

1.8.65保留两位小数约是（），保留三位小数约是（）：6.954保

留位小数约是（）。

2.如果把算式4.8÷1.2+0.9×2.7的运算顺序改成先算加法，再算乘法，最后

算除法，那么算式应是（）。

3.小马虎在计算一个数除以1.25时，把1.25错看成了12.5，结果算出的商是

8，正确的商是（）。

4.在计算5.2÷0.25时，要把除数和被除数同时扩大到原来的（）倍，变

成（）÷（），这样就把这个算式转化成除数是整数的除法来计

算。

5.小数除以整数，当被除数的整数部分不够除时，应在商的个位上标出商

（），然后点上（）再除。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在

余数后面（）继续除。

四.计算题

1.直接写出得数。

5÷0.5＝0.2×50＝3.5÷0.01＝0÷42＝1.3×3＝

25×4＝12.5×0.8＝42÷0.6＝4.5×0.2＝2.5-2.5÷5

＝

2.直接写得数。

3.04×0.1=0.7×0.33×0=5.6÷0.8=0.27÷9=

0.1×0.1×0.1=2.4÷0.04=4.12÷4=0.24×0.5=

0.013÷0.13=0.72-0.8×0.9=15÷0.5=20÷0.2=

五.解答题

1.下面是一个长为4.2厘米，宽为2.4厘米的长方形纸板，如果将它剪成边长

为1厘米的小正方形整块纸板，最多能剪多少个？先画一画，再计算。

2.一种杂志的批发价是3.15元/本，零售价是3