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《小学教育研究方法》试题二
一、填空题(每空1分,共20分)
1.教育科学属于科学的范畴,是研究的各门学科的总称。
2.20世纪初,德国的教育家、心理学家拉伊和梅伊曼创立,为教育学研究
提供新方法,进一步推动教育学的科学化。
3.研究的可行性包括三个方面的条件、和时机问题。
4.文献收集的主要方法和途径有采购、、和索取。
5.搜集研究文献的方式主要有两种:和。
6.“教学随笔”、“教学一得”等属于经经验总结。
7.在教育研究中常用的调查研究方法有、和。
8.问卷的类型有问卷与问卷。
9.个案研究的特点体现在研究对象的、研究方法的和研究过程
的。
10.教育实验评价包括三个方面的指标体系,即评价指标体系、评
价指标体系和评价指标体系。
二、选择题(每题1分,共20分)
1.教育研究活动的最后一个环节是()。
A.教育研究成果的展示B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的评价D.教育研究成果的概括
2.()不是教育研究方法的基本原则
A.客观性原则B.创新性原则C.综合性原则D.伦理性原则
3.查得资料比较杂乱,没有时代特点,属于哪种文献检索的特点()。
A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法
4.国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展,主要采用的
观察记录方法是()。
A.日记描述法B.描述记录法C.轶事记录法D.连续记录法
5.一份调查问卷中,放在问卷后面的问题是()。
A.被试的基本资料B.能引起兴趣的问题C.牵涉个人问题的问题D.简单的问
题
6.最早提出“实验教育学”名称的是()。
A.梅依曼B.赖依C.杜威D.裴斯泰洛齐
7.根据实验研究的性质和目的来划分,教育实验可以分为()。
A.前实验、准实验和真实验B.确认性实验、探索性实验和验证性
实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验D.单组实验、等组实验和轮组实验
8.一般来说,教育科学研究成果评价的主要形式是()。
A.研究者自评B.同行专家评价C.行政部门评价D.研究团体评
价
9.从古希腊时期至16世纪,在近代科学产生以前,属于教育研究发展过程的()。
A.直觉观察时期B.分析为主的方法论时期
C.形成独立科学时期D.前实证主义时期
10.以下哪一种方法属于研究过程实施阶段
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