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高中语文必修4理解性默写完整版(学案+答案)--第1页

必修4理解性默写

《念奴娇•赤壁怀古》

1.“,。”描绘了周瑜有儒将风度,且指挥若定的英气勃发。

2.运用比喻修辞具体描写“江山如画”的赤壁古战场的险要形势,大江的气势磅礴、宏伟壮阔的一

句:,,。

3.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:,,。

4.苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子

是:,。

5.苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中既表明了大浪淘沙,又表明历史终将记住英雄人物的句子

是:,,。

6.在《念奴娇•赤壁怀古》中词人神游故国后,用“,。”来书写自己多愁善感而年华

逝去的感叹。

7.苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是:“,。”

8.被贬于黄州的苏轼与客人泛舟长江,面对长江的浩荡无穷而感慨万千:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”

(《赤壁赋》)在游赤壁时,目击滚滚长江“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”,他在“故国神游中”得

到解脱,抒发了“,。”的心底悲歌。(《赤壁怀古》)

《定风波》(苏轼)

1、词中写词作者遇到突如其来的风雨,顶风冲雨,从容前行的句子是:

“,,?”。

2、描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,却不在意风雨,吟诗长啸的句子是:

“,。”

3、词中的“,,。”这三句饱含人生哲理,也是点睛之笔。词人认为只

要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也就无所谓风雨无所谓晴了。

4、《定风波》(苏轼)词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面:

“,,。”一边是料峭春风,丝丝的冷意;一边是山头斜照,些些的暖

意,在写景中传达出人生的哲理:寒冷中有温暖,逆境中有希望,忧患中有喜悦。

《永遇乐•京口北固亭怀古》

1.作者登高望远,首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句:,。借此

孙权的典故来表达英雄难寻。

2.感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子

是:,。

3辛弃疾赞叹刘裕北伐时驰骋战场,所向披靡的赫赫战功的两句是:,。

4.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子

是:,,。以此借古讽今,来告诫南宋统治阶级不要草率北伐,重蹈覆辙。

5.词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了

的句子是:,,。

6.他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子

是::,?同时也暗含着诗人报国无门,壮志难酬的悲愤之情。

7.雨本寻常,但却常常能淋湿诗家的心。读韩愈的《早春》中的诗句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”,

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