心理安全教育班会教案设计.docxVIP

心理安全教育班会教案设计

PAGE2

心理安全教育班会教案设计

心理安全教育班会教案设计

一、活动目标

1.让学生认识到心理健康的重要性。

2.帮助学生掌握一些基本的心理调适方法。

3.增强学生的心理素质，提高承受挫折的能力。

二、活动准备

1.准备有关的课件。

2.将全班学生分成若干个小组，并选出小组长。

三、活动过程

1.导入：同学们，你们好！今天咱们大家一起来上一节心理安全教育班会课。第一，让我们来完成一个关于心理问题的问卷。（课件出示心理问题问卷）

请同学们在认真思考后，把真实答案填在问卷上。

（学生完成问卷）

（教师根据问卷反馈的情况，了解学生当前存在的主要心理问题。）

教师归纳学生存在的一些心理问题：抑郁、自卑、厌学、早恋、叛逆、亲情关系处理不好等。（针对这些问题，进行分类并板书）

为了帮助大家解决这些问题，我们这节课就要学习一些心理调适的方法。下面我们将进入第一个环节———“动动手，体验中悟出真知”。

2.互动环节———活动体验（游戏、制作）

（1）游戏体验（课件出示游戏规则）

请同学们和你的邻桌一起参与下面一个游戏。游戏名称：盲人走路

（学生参与游戏）

请同学们谈一谈游戏体验。

（学生谈游戏体验）

教师小结：我们在生活中要学会彼此依赖，相互帮助，这样的我们才能健康快乐地成长。在与人交往中，我们还要学会彼此