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新教师自我培训.pptx

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    新教师自我培训

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    自我认知与定位

    专业技能提升策略

    班级管理与心理辅导技巧

    科研能力提升及成果转化

    职业素养与人际交往能力塑造

    总结反思与未来发展规划

    自我认知与定位

    01

    职业目标设定

    根据自身兴趣、能力和教育背景，设定明确的职业发展目标。

    发展规划

    制定长期和短期的个人发展计划，包括教学、科研、管理等方面的目标。

    持续学习

    保持对新知识、新技能的学习热情，不断提升自己的专业素养和教育能力。

    03

    02

    01

    明确职业目标与发展规划

    01

    个人优势

    客观评估自身在教学、组织管理、沟通协调能力等方面的长处。

    分析个人优势与不足

    02

    不足之处

    诚实地面

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