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PEP四年级下册Whattimeisit?Blet’slearn教学设计
教学内容
Blet’slearn
学情分析
四年级学生在第一单元部分已经学习了学校各个校室的名称,对于
学习课程名称,大部分学生是容易接受的。本课在设计时将时间与
事件及地点相结合,呈现给了学生一个个短小的事件体系。将简单
的时间表达进行了深入的挖掘,让学生在本课学习上不感到单
调。
教学目标
1、能够听、说、认读本课时的四个动词词组。
2、能够理解并在情景中正确使用句型:It’stimeto……
3、能够跟随录音吟唱Let’schant中的歌谣。
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