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九年级数学教师经验交流会发言稿

九年级数学教师经验交流会发言稿范文（精选7篇）

在不断进步的时代，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的

内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的九年级数学

教师经验交流会发言稿范文（精选7篇），欢迎大家分享。

九年级数学教师经验交流会发言稿1

各位领导、老师：

大家好，首先在这里感谢学校给我这次发言的机会，本学期是我

工作的第三个年头，也是非常关键的一学期，因为面临着中考这道大

关！自己是第一次带毕业班，根本没什么经验可谈，好在我们初三数

学备课组其余三位老师毫无保留的指导让我能够顺利教学，所以我今

天的发言更多是备课组各位老师的经验汇总，就由我作为一个传话筒

吧！下面我将我们初三数学备课组在本次中考复习中的一下做法向在

座的领导、老师做以汇报：

初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。

最主要的是要通过对知识系统复习，使每一章节中的各个知识点联系

起来，找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知

识体系，达到以点成线，以线成面，以面成体的目的，只有这样学生

才能把所学的知识融会贯通。

一、发挥集体智慧，合作共赢

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。事实证明，一个人的力

量是有限的，集体的力量才是无穷的。只有团结协作，才能优势互补，

事半功倍。

自我校实施集体备课以来，我备课组四位老师在工作上相互帮助，

相互支持，共同提高。尤其是初三这一年中，我们四人坚持每周进行

一次集体备课讨论，虽说有时这种讨论仅仅是一种口头上的叙述，并

非正式的集体备课讨论，但对我们下一周的工作进度，授课内容和开

展工作起着至关重要的作用，尤其是我自己从中受益良多，自己首次

带毕业班，没有任何经验，也不知道复习如何开展，多亏了其他三位

老师对自己的帮助才能顺利教学。在初三这一年中我们做到统一进度，

统一测试，轮流命题。特别是初三总复习，要真正收到总复习的效果，

就必须花大力气备好课，精选题目，精讲精练，出好每一单元的复习

检测卷。这时，单靠个人力量是远远不够的，只有依靠集体的力量，

大家通力协作，分工合作，才能真正做到事半功倍。并且，为了有效

的达到高效复习，我们在本学期开学就进行了讨论，确定了本次复习

的安排，这也为我们复习工作的时间把握有了指导性的价值。本次复

习的大致安排如下：第一轮复习双基，进行归纳复习，以《五年中考

三年模拟》为依托，全面巩固知识点，适当系统归纳，每单元复习完

毕，编制相应的基础知识检测卷，以检验复习效果，再有选择地讲评。

第二轮复习以《天利38套》为主，根据学生实际，备课组四个老

师确定了其中25套作为重点讲练试题，这在本次中考复习中起到了良

好的效果。

第三轮模拟训练，以兰州市教科所出售的《攻城18天》中的三套

数学模拟题以及《中学生学习报》总的八套模拟题目为主线，一来帮

助学生尽快熟悉最接近我市的中考模拟试题，二来希望能押出中考题

目，事实证明，这是行之有效的，本次中考题最后一道压轴题来自于

报纸模拟题七的最后一道大题，更为难得的是填空的最后一道压轴题

刚好与**老师所编的6月月考数学试题的最后一道填空题一致。

二、着眼细节，有效落实

小事成就大事，细节成就完美。——戴维帕卡德（惠普创始人）

没有落实，一切都是空谈；没有落实，就没有成功。

（一）强化基础教学，重视能力的培养

基础是学习数学的根基，在数学教学中必须树立起抓基础是根本

的意识，必须加强基础知识的教学，基本技能的训练。中考中不难发

现，不少学生在基础题上失分，在基本运算上出错。这就要求我们在

平时的教学中注重基础，夯实基础。

刚刚毕业的20xx届毕业生初一进校时整体素质不高，所以在本次

开学伊始，我组4人经过商议，决定采取放弃高难度题目，一切复习

围绕基础知识进行的方式完成本次中考复习任务，重点训练基础题型，

收到了不错的效果，我班上有一名女生，学习数学比较吃力。在初三

上学期学习新课时，我发现她掌握的还可以，一般的知识都能掌握，

只是应用知识发灵活性欠缺一些，每次的单元测试成绩一般，有时还

能考得不错。进入下学期的综合复习以后，情况大变，她的成绩越来

越糟糕，在模拟考试中，曾经倒数，不及格。看到她这种情况，我很

为她担心，担心中考她会失败。最后中考成绩出来了，数