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幼儿园小班感恩节活动教案

幼儿园小班感恩节活动教案1

活动日期

20__年__月24日

班级：中二班

主持人：朱卉

活动地点：

中二班教室形式（中班组）：

1、歌咏会

2、分组活动赠送感恩卡活动名称：

感恩节——老师老师感谢您

活动目标

1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

活动准备

幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡

活动流程一、感知感恩节（集中）

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

3、各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》

（2）中二班摘果子舞

4、交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。

二、表达感恩情

（1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

（2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。

中一班：

第一组慰问感谢托班老师。

第二组慰问感谢小班老师。

第三组慰问感谢大班老师。

中二班第四组慰问感谢厨房老师第五组。

慰问感谢办公室的各位老师第六组慰问感谢钢琴老师活动延伸、反思今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。

感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的`来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的！通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！幼儿园小班感恩节活动教案2

活动名称：小班感恩节活动

活动目的：

1、让小班幼儿了解感恩节的意义和由来；

2、培养幼儿的感恩心，感谢家人、老师和朋友给予的关爱和帮助；

3、提高幼儿的团队协作能力和创造力。

活动准备：

1、显示器、投影仪等多媒体教学设备；

2、大幅感恩节主题海报；

3、感恩派对布置：气球、花环、花瓣等；

4、用于手工制作的工具材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、笔等。

活动流程：

1、教师带领幼儿一起观看感恩节相关的图像、短视频，介绍感恩节的由来和意义，向幼儿传达感恩的重要性。

2、教师引导幼儿谈论自己日常生活中的感恩对象，了解幼儿的感恩心理，为接下来的活动做铺垫。

3、幼儿自由发挥，分小组制作感恩节贺卡或手工，表达自己对父母、老师和朋友的感谢之情。

4、活动结束前，组织幼儿集体欣赏和互相分享手工作品，感受集体的温暖和感恩节的氛围。

5、最后，义务担任“主持人”的教师，可以邀请幼儿一起参加感恩节舞会和派对，一起唱歌、跳舞、玩游戏和分享美食。

活动收获：

1、幼儿了解感恩节的意义和由来；

2、学习感恩的心理和知识，培养感恩之情；

3、提高创造力和团队协作能力；

4、体验感恩节的氛围和快乐。幼儿园小班感恩节活动教案3

一、活动主题：感恩节

二、教学目标：

1.了解感恩节的由来，并初步了解感恩的意义和价值。

2.培养宝宝们的感恩心，让他们学会感恩。

3.锻炼宝宝们的动手能力和创造力。

4.激发宝宝们的学习兴趣，提高他们的积极性。

三、教学内容：

1.了解感恩节的由来。

2.学唱感恩歌曲《谢谢你》

3.手工制作感恩节礼物。

4.感恩游戏——跳跳大吉。

四、教学过程：

1.感恩节由来的介绍。

教师向宝宝们介绍感恩节的由来，并讲解感恩的重要