郑州旅游职业学院2024年单招 文化素质（数学）考试大纲.docVIP

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2024年郑州旅游职业学院单独招生考试

文化素质（数学）考试大纲

一、考试范围与考试目标

以教育部颁布的《中等职业学校数学课程标准》为依据，以省教育厅指定的、高等教育出版社出版的中等职业学校国家规划教材《数学》（基础模块）为主要参考教材，分为“代数”、“三角函数”、“立体几何”、“解析几何”、“概率”五个部分，重点测试考生的数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，以及基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、思维能力和简单实际应用能力．考试形式为书面闭卷测试．

二、考试形式与试卷题型结构

1.答卷方式：闭卷、笔试。

2.试卷题型和比例：试题为单项选择题；

3.试题难易比例：试题按其难度分为较容易题、中等难度题和较难题．三种试题分值之比约为7∶2∶1

4.中职类（社会考生），试卷总分为40分

三、考试内容和要求

代数

（一）集合

1．理解集合的概念及其表示，了解空集和全集的意义；理解元素与集合的关系及集合间的关系，并能正确应用有关的符号和术语；掌握交集、并集、补集的含义，并能进行简单的运算．

2．理解必要条件与充分条件的概念．

（二）不等式

1．了解不等式的性质．

2．理解区间的含义。

3．掌握一元一次不等式、一元二次不等式、及含绝对值不等式(如：|ax+b|c)的解法)，在此基础上，会解其它的一些简单的不等式.

（三）函数

1．理解函数的概念；了解函数的三种表示方法。

2．掌握分段函数的含义．

3．理解函数的单调性和奇偶性的概念，并能判断一些简单函数的单调性和奇偶性；能利用函数的奇偶性与图象的对称性的关系描绘函数图象．

4．掌握一元二次函数的图象与性质．

（四）指数函数与对数函数

1．了解根式的概念；理解分数指数幂和有理数指数幂的运算性质．

2．了解幂函数xa，其中a的取值仅限于集合{1,2,3，-1，-2，1/2}．

3．理解对数的概念，了解积、商、幂的对数的运算法则．

4．理解指数函数、对数函数的概念，掌握指数函数、对数函数的图象和性质，并会解简单的指数方程和对数方程．

(五)数列

1．了解数列及数列通项公式的概念，

2．理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式、前n项和公式，并能够运用这些知识解决一些实际问题．

3．理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式、前n项和公式．

三角函数

（一）理解角的概念的推广，理解象限角、界限角和终边相同的角的概念，掌握弧度制，能正确进行弧度和角度的换算．

（二）理解任意角的三角函数的定义；掌握特殊角的三角函数值；能判断任意角三角函数值的符号．

（三）掌握同角三角函数的基本关系式（两个），能运用这些公式进行化简和求值运算．

（四）掌握4组诱导公式：能运用诱导公式化简三角函数式、求任意角的三角函数值与证明简单的三角恒等式．

（五）掌握两角和与差的正弦、余弦及正切公式，能运用这些公式化简三角函数式，证明较简单的三角恒等式．

（六）理解二倍角公式并能进行简单应用．

（七）掌握正弦函数、正弦型函数的图象和性质，了解余弦函数的图象和性质，了解“五点法”；

（八）掌握已知三角函数值求指定区间内的角度（一般指定区间为及）．

（九）理解正弦定理、余弦定理，并能运用定理解斜三角形．

解析几何

（一）向量

1．理解向量的定义，理解单位向量、相等向量、零向量、负向量、共线向量的含义．

2．掌握向量的加法、减法及数乘运算；会应用法则进行化简运算．

3．理解与一个非零向量共线的向量的含义；

4．掌握向量的平面直角坐标的概念及运算法则，理解并掌握平面向量的坐标与点的坐标的关系．

5．理解向量的内积概念和基本性质，会用直角坐标计算向量的内积．

6．掌握两个向量共线的条件，掌握两个向量垂直的条件，并会应用．

（二）平面解析几何

1．掌握两点间的距离公式，线段中点的坐标公式。

2．理解直线的倾斜角、斜率、截距等概念；掌握求直线斜率的方法；掌握直线的斜截式方程、点斜式方程和一般式方程，能够根据条件求出直线的方程．

3．掌握求两条相交直线的交点的方法；了解两直线夹角的含义；理解两条直线垂直和平行的条件，能够根据直线的方程判定两条直线的位置关系．

4．会求点到直线的距离及两平行线之间的距离．

5．掌握圆的标准方程，理解确定圆的条件，能够根据条件求出圆的标准方程；了解圆的一般方程的特点，会从一般方程中求出圆心坐标和半径长；理解直线与圆的位置关系的判定，理解直线与圆相切的含义．

立体几何

（一）了解平面的概念和平面的表示方法；理解平面的基本性质．

（二）理解两条直线的位置关系，了解两条异面直线及其所成的角的概念；理解平行