数与式中的新定义问题
知识方法精讲
1.解新定义题型的方法:
方法一:从定义知识的新情景问题入手
这种题型它要求学生在新定义的条件下,对提出的说法作出判断,主要考查学生阅读理解
能力,分析问题和解决问题的能力.因此在解这类型题时就必须先认真阅读,正理解新定
义的含义;再运用新定义解决问题;然后得出结论。
方法二:从数学理论应用探究问题入手
对于涉及到数学理论的题目,要解决后面提出的新问题,必须仔细研究前面的问题解
法.即前面解决问题过程中用到的知识在后面问题中很可能还会用到,因此在解决新问题
时,认真阅读,理解阅读材料中所告知的相关问题和内容,并注意这些新知识运用的方法
步骤.
方法三:从日常生活中的实际问题入手
对于一些新定义问题,出题的方向通常借助生活问题,那么处理此类问题需要结合生活实
际,再将问题转化成数学知识、或者将生活图形转化为数学图形,从而利用数学知识进行
解答。
2.解新定义题型的步骤:
(1)理解“新定义〞——明确“新定义〞的条件、原理、方法、步骤和结论.
(2)重视“举例〞,利用“举例〞检验是否理解和正确运用“新定义〞;归纳“举例〞提供的
解题方法.归纳“举例〞提供的分类情况.
(3)类比新定义
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