2024版深圳市义务教育人工智能课程纲要 .pdfVIP

深圳市义务教育人工智能课程纲要

目录

•课程背景与目标

•课程内容与要求

•教学方法与手段

•课程评价与反馈

•教材编写与资源开发

•师资队伍建设与培训

01

课程背景与目标

Chapter

深圳市义务教育现状

深圳市义务教育普及率高，教育资源相对丰富。

深圳市在科技创新方面有着较高的水平和优势。

当前深圳市义务教育在人工智能领域的教学资源和实践

经验相对较少。

人工智能发展趋势

人工智能技术正在全人工智能将成为未来

球范围内快速发展，社会的重要基础设施

应用领域不断扩展。和关键技术之一。

未来社会对人才的需

求将更加注重创新能

力和科技素养。

课程目标与定位

培养学生掌握人工智能基础知识和基本技能，了解人工智能应用领域和发展趋势。

提高学生创新思维和实践能力，培养学生具备初步的人工智能应用和开发能力。

定位为普及性、基础性、实践性课程，面向全体学生，注重与现有课程体系的融合。

培养学生核心素养

培养学生具备信息获取、处理、

信息素养分析和应用的能力。

培养学生具备创新思维和解决问创新思维

题的能力。

科技素养培养学生具备基本的科技知识和

科技应用能力。

培养学生具备人文素养和社会责

人文素养

任感，关注人工智能技术的社会

影响和伦理问题。

02

课程内容与要求

Chapter

人工智能基础知识

了解人工智能的基本概念、发展掌握基本的机器学习、深度学习熟悉常见的人工智能工具和平台。

历程及应用领域；等算法原理；

编程技能与实践操作

学习Python等编程语言，掌握基本的通过项目实践，提升编程技能和应用

编程语法和逻辑；能力。

实践操作常见的人工智能开发框架和

库，如TensorFlow、PyTorch等；

机器人设计与制作

了解机器人的基本构造和工作学习机器人硬件搭建和电路设掌握机器人编程和控制技术，

原理；