八年级道德与法治期末模拟卷（考试版）（河北专用）-A4.docx

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2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷

（考试时间：60分钟，分值：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．测试范围：统编版八上全册。

4．难度系数：0.75。

第Ⅰ卷

选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．走在城市的大街小巷，我们随处可见一群身穿红色小马甲的人。他们发动身边的居民加入助力创城队伍中来，摒弃陋习、文明出行，形成了共创文明城市的良好氛围。他们就是创城志愿者。他们的行为()

①是为了获得更多人的关注与点赞

②是服务社会、奉献社会的表现

③是具有强烈社会责任感的表现

④积极践行了孝亲敬长的传统美德

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2．小欢和几位同学报名参加了泰州市模拟政协提案大赛。下面是他们的参赛过程：

他们的做法启示我们中学生应该()

A.主动融入社会，出台相关政策

B.加强社会治理，维护合法权益

C.改变社会规则，维护社会和谐

D.关心社会发展，积极建言献策

3．一次网上购物经历就可能让你变成“透明人”，这不是危言耸听。网购商品的“快递面单”上包含收件人的姓名、电话、家庭住址等隐私信息。这些信息本应该受到严格保密，但根据央视的调查，网上0．8元就能买到一张“快递面单”的照片。这说明()

A.网络世界里，个人隐私容易被侵犯

B.沉迷于网络，影响学习、工作和生活

C.网络让信息传递变得方便迅捷

D.网络弊大于利，应该远离网络

4．2024年3月11日，2023中国正能量网络精品终选结果出炉，550件网络正能量作品脱颖而出。对亿万网民来说，网络空间这一共有的精神家园，时刻呼唤正能量、好作品，理应树立主流价值、汇聚温暖力量。这样的活动()

①说明网络是传播优秀作品的重要途径

②会抵消影视娱乐、大众娱乐的消极影响

③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化

④传播网络正能量，有利于提高人们的网络媒介素养

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

5．下面这组图片适合用于()

①尊重他人教育

②诚实守信教育

③遵守规则教育

④热爱劳动教育

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6．目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明()

①井然有序的社会生活离不开规则保障

②规则是人们在共同协商基础上形成的

③违反社会规则就应该受到法律的制裁

④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7．近年来，人们随着生活水平的提高，旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是()

A.拍照打卡，攀爬文物

B.主动礼让，用语文明

C.穿着舒适，不修边幅

D.插队购票，乘车霸座

8．说话和气，以理服人，以情感人；参加社交活动，服装整洁、美观、大方；爱护公共环境，不乱扔垃圾，不大声喧哗……这共同告诫我们()

A.学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点

B.做文明有礼的人，需要在生活中践行

C.考虑他人感受，给予他人适当的关注

D.社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚

9．《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民遵守社会秩序，是因为()

A.有了良好的社会秩序，社会才能正常运转

B.违反社会秩序一定会受到法律的制裁

C.社会秩序是靠强制命令来维持的

D.维护社会秩序能提高公民的科学素养

10．用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生()

①培育科学精神，感受时代脉搏

②承担家务劳动，赚取劳动报酬

③塑造健全人格，不断完善自我

④体验不同职业，引领社会风尚

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11．朱某拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某归还手表。针对这一案件，下列点评正确的是()

①朱某的行为具有严重社会危害性

②朱某的行为触犯了民法典

③苏某向法院起诉属于民事诉讼

④苏某的做法启示我们要依法求助

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12．下列事件与行为判断相一致的有(