2010-2023历年广西桂林中学高二月考政治卷.docxVIP

2010-2023历年广西桂林中学高二月考政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.2,4,6

?

下列成语、俗语中包含“发挥主观能动性，能认识和利用规律，达到改造世界目的”寓意的是????????????()

A．劈柴不照纹，累死劈柴人

B．艰难困苦，玉汝于成

C．不怕做不到，就怕想不到

D．顺水推舟，顺藤摸瓜

2.“历来处理科学的人，不是实验家，就是推论家。实验家像蚂蚁，只会采集和使用；推论家像蜘蛛，只凭自己的材料来织成丝网。而蜜蜂在庭院里和田野里从花朵中采集材料，再用自己的能力加以变化和消化。”

从认识论角度论证，我们为什么要学习蜜蜂，而不能学蚂蚁和蜘蛛？（8分）

3.在主观世界中，世界观、人生观和价值观是统一的，其中起决定作用的是()

A.价值观??B.世界观??C.人生观??C.社会观

4.马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”这段话表明???????()

A．意识先于物质而存在

B．实践是有意识，有目的的能动性活动

C．认识对社会发展具有决定作用

D．实践是认识的来源

5.2010年12月1日，是第23个世界艾滋病日。在十几年与艾滋病病毒的斗争中，人们已经研制了一些能够有效抑制艾滋病病毒的药物，我们深信人类最终一定能彻底战胜艾滋病。这体现了???????()???????????????????????????????????????????????????

A．规律是客观的，但人们可以认识规律，利用和改造规律

B．随着实践的发展，人的主观能动性会不断地增强

C．认识总是自然地向前发展的

D．科技的发展将使人们无所不能

6.韩愈有诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”下列选项中与“草色遥看近却无”所包含的哲理相同的是???????????()???????????????????????????????

A．“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”

B．“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”

C．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”

D．“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠”

7.“天上钩钩云，地下雨淋淋”、“燕子低飞蛇过道，火雨不久就来到”。这些气象谚语是广大劳动人民在长期的实践中，通过观察而获得的认识。这说明了?()?????????????????????????????????????

①感性认识必然上升到理性认识??????②本质是对客观现象的主观反映

③人们可以透过现象认识本质?????????④实践是认识的来源

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

8.某地对干部作风建设有一个形象比喻，当干部要有“三盆水”，其中一盆水洗脚，深入群众，调查研究。强调干部要“洗脚”，是因为??()

①人民群众是实践的主体???????②一切真知来源于实践

③人民群众中蕴藏着无穷的智慧?④改造客观世界与改造主观世界是统一的

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

9.中华文化博大精深，许多成语、典故中蕴含着丰富的哲学思想。“庖丁解牛”、“画龙点晴”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“不入虎穴，焉得虎子”所蕴含的哲学道理依次是

①一切真知都来源于实践②尊重规律，按规律办事，才能收到好的效果

③做事情要善于把握重点④联系是普遍的，要学会用联系的观点看问题

A．④③②①

B．②③④①

C．①③②④

D．②③①④

10.自从人类建立动物园以来，为了游客的安全，总是把动物关在铁笼子里。游客的安全有了保证，但动物却成了笼中“囚犯”。于是人们的思想转了个弯，让动物自由自在地活动，把游客关在“笼子”里。因此人们想出一个新主意，建天然动物园，让游客坐在汽车里，观察在自然状态下的动物。据此回答下列各题。

【小题1】材料表明?????????????????()

A．创造性思维要求敢于打破常规，进行逆向思维

B．丰富想象力的重大作用

C．分析与综合的重要性

D．只有合理的想象才能获取知识

【小题2】从材料得到的启示是????????()

A．要把握知识之间的内在联系

B．要不断深化认识、扩展认识

C．要解放思想，反对僵化，发扬创新精神

D．要打破一切传统理念

11.构建社会主义和谐社会，要有一种闯的勇气、干的恒心和敢的壮志，树立长期艰苦奋斗的思想，破釜沉舟，卧薪尝胆，推动社会全面发展。同时，要发扬脚踏实地、求真务实的工作作风，坚持说实话、办实事、求实效，而不是说假话、办虚事、求虚名。

运用认识论的有关知识，回答下列问题：

(1)为什么“要有一种闯的勇气、干的恒心和敢的壮志”？(6分)

(2)我们在工作中为什么“要发扬脚踏实地、求真务实的工作作风”？(6分)

12.下