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班主任技能大赛学校教师竞赛活动汇报人：XXX汇报时间：20XX

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小学案例1一天晚上十二点，电话铃声吵醒了你。一位你班的学生家长说，他的小孩到现在还没有回家，又没有告诉家长干什么去了，问班主任现在该怎么办？作为班主任，在当时情况下，你如何处理？小学案例2电脑室里安静极了，同学们都在认真地听电脑老师讲如何查找资料，这时老师突然发现四（5）班的小武在玩网络游戏，老师气急了。因小武曾常因偷家长的钱光顾黑网吧而被学校警告过。老师将该生在课堂玩游戏的事反映给班主任。如果你是班主任，你会怎样处理这件事？小学组情景案例分析材料（A组）

小学案例3如果你就是这个班的班主任，该怎么办？一天，班主任正在津津有味地上班会课，忽然，小俊哭着跳起来说他衣服里有只蜗牛。老师生气地问：“是哪里来的蜗牛？”“是小斌放在我衣服里的”小俊一边哭一边慌乱地在衣服里抓来挠去。一些同学好奇地站起来观望，一些同学乐得哈哈大笑，好端端的一节课给搅成了一锅粥。小学组情景案例分析材料（A组）

小学组情景案例分析材料（A组）有一次，班主任刚走进教室，阿晴就哭着说：“阿儒又欺负我了……”看着阿晴鼻梁上一道道红的血痕,再看看阿儒低垂的脑袋。班主任不由得“怒火中烧”：这孩子平时作业潦草，而且常不完成，成绩一般，违反纪律、骂人、说脏话是常有的事。同桌阿晴常受他的欺负，这次居然把人家小姑娘的脸也给抓破了，平常最爱漂亮的阿晴怎能不伤心呢？假如是你，面对这事该怎么办？

小学组情景案例分析材料（B组）一年级的小敏有许多坏毛病：说谎、不完成作业、上课无法集中精神。现正教拼音，她的成绩是全班倒数第二。可是家长一点不着急，、班主任李老师多次打电话跟家长沟通，家长要么敷衍，要么很不耐烦。于是有一次李老师忍不住在电话里对家长说：“小敏是你们的，我当她班主任是暂时的，你们不着急，我也管不了她了。”这时小敏父亲发话了：“我孩子是交了学费的！你们老师不管谁管？”请想一想：这位班主任在与小敏家长沟通过程中，有哪些地方是需要反省的？小学案例1小学案例1

五（4）班同学上数学课纪律不好，影响课堂教学任务的完成，学生成绩下降。什么原因呢？同学们反映：数学课老师上课板着脸，看上去很凶，又用的是家乡话，听不懂，所以大家不喜欢他。这位老师教学一向认真，备课常到深夜，一心想提高学生的成绩，作为班主任，你怎样解决这一问题呢？小学案例2小学组情景案例分析材料（B组）

小学案例3男生小明自幼丧父，性格内向，沉默寡言，少与同学往来。有些学生常取笑他。一天下午课间休息时，小明还在睡觉，同学见他这样，就推他想叫醒他。有个同学还拿矿泉水泼他，结果，小明醒来大发脾气，粗言辱骂同学，并拿小刀刺伤了泼水的同学。遇到这种情况，作为班主任，你怎么处理这件事？小学组情景案例分析材料（B组）

作为班主任的你，知道这件事情后该如何处理？一次，我在辅导一名学生时闻到有股香烟味，就随口问了问他：“你吸烟了吧？”，诚实的他不知所措，在我一再追问下，他承认了错误,并告诉我：班上还有8位男同学吸烟,课间经常躲在洗手间或小卖部里吸烟,我震惊了。小学案例4小学组情景案例分析材料（B组）

小学案例1小李、小张两位同学课间打篮球时发生争吵，互不相让，结果扭打起来。上课进教室时小李恶狠狠地说：“你等着，放了学咱俩再算账”。看来“仇恨”还挺深的。如果你是他们的班主任，此时刚好看到了这种情景，你将如何处理？小学组情景案例分析材料（C组）小学案例2你们班的一个女孩给你写了一封信，告诉你她喜欢上了班里的一个男生，一天到晚满脑子都是和他在一起的影子，并且常常在心里呼唤着这位男同学的名字。结果导致最近成绩直线下降，她非常苦恼，渴望得到你的帮助。作为六年级的班主任，你会怎样处理？

小学案例4小聪,从外校转来的一位五年级男生。父母是卖水果的小商人，家庭条件一般。大约一周后,陆续有同学报告他经常说粗言烂语骂人,接下来是不完成作业,有时大家安静写作业时，他会突然大叫一声，做一些莫名其妙的动作，引得大家哄笑。对老师的批评、教育满不在乎；对同学的劝解嗤之以鼻。平时喜欢独处，课间不参与同学的游戏。喜欢看课外书，常常陶醉于书中人物的故事中，喜欢嘲笑同学的无知。你会怎样教育这个学生呢？小学组情景案例分析材料（C组）最近，我班的小明同学迷上了上网，经常逃课，学习成绩遭遇滑铁卢。三番五次的谈话、家访，还是网瘾难戒。怎样才能让他改掉这个毛病呢，我苦苦地思索着。假如你是小明的班主任，你会如何帮助小芳戒掉“网瘾”？小学案