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部编版语文六年级下册依依惜别教学设计(推荐3篇)

部编版语文六年级下册依依惜别教学设计【第1篇】

《依依惜别》名师教案

教学目标：

1.围绕活动主题，明确学习任务，制定活动计划，并按计划开展活动。

2.策划毕业联欢会，写好策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活

动流程清晰。

3.与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之

情。

4.用书信等形式表达情感，与人交流。

教学重点：

1.围绕活动主题，明确学习任务，制定活动计划，并按计划开展活动。

2.与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之

情。

教学难点：

1.策划毕业联欢会，写好策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活

动流程清楚。

2.用书信等形式表达情感，与人交流。

教学过程：

一、欣赏导入。

1.展示咱们的活动策划《成长纪念册》。

2.同学们，岁月悠悠，友情难忘。你们即将离开母校了，告别朝夕相

处的老师和同学，一定会有些依依不舍吧。让我们一起留下这美好的

时光吧！

3.读过材料以后，你有哪些认知呢？在小组里交流一下。

预设：学生自由表达。

二、活动策划。

1.咱们今天的活动“依依惜别”，也是要交给大家来策划哦！大家先

来明确一下活动的任务吧！

预设：

活动一：举办毕业联欢会。

活动二：写毕业赠言。

2.交流讨论活动一：举办毕业联欢会。

为了成功举行毕业联欢会，我们应该如何做呢？

围绕以下话题展开讨论。

话题一：毕业联欢会怎么开？

话题二：毕业联欢会要准备什么节目？

3.交流话题内容：

预设：

（1）做好策划，明确联欢会的内容、活动分工。

（2）筹备活动，选择合适的时间和地点。

（3）毕业联欢会的流程计划如何进行。

4.策划毕业联欢会。

小组交流：

（1）分小组，初步交流会议构想，形成小组策划书。

（2）这个活动可以策划“写信”的环节吗？

（3）联欢会的节目和数量。

5.讨论主题：给联欢会确定一个什么主题？

拟定名单：要把校长、学校领导、任课教师邀请来参加。

节目安排：自主选择活动小组，各小组筹备节目。

任务分工：整个联欢会的人员详细分工。

6.联欢会上的活动形式：

把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演；

朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌；

以歌舞的形式表达对校园的留恋。

7.策划毕业联欢会。

全班交流策划书，选出最优方案。

（1）各小组展示评选。

（2）全班参与修改完善策划方案。

（3）商议会场布置。

三、方案展示。

1.读一读课文中的阅读链接材料，谈一谈你读后有怎样的回忆呢？

预设：学生要把自己的想法分享出来。

2.方案展示。

参考教材上的案例。

3.筹备毕业联欢会。

会前准备：

（1）黑板报及主题布置。

（2）宣传栏内容布置。

（3）会场周围场景布置。

四、写毕业赠言。

1.交流讨论活动二：毕业赠言——写信。

2.进行写毕业赠言活动。

回顾一下书信体的格式。

想一想：你要在毕业赠言上写些什么呢？

预设：学生自由表达。

3.交流主题内容。

预设：课堂展示交流单：

（1）为纪念毕业而进行的活动，不能偏离主题。

（2）除教材上的书信外还可以考虑倡议书、演讲稿等形式。

4.活动策划：老师和同学一起策划“毕业赠言”活动，并制定出详细

的时间节点，完成活动策划。

5.老师来示例。

给老师：

春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我

们心里的春雨，我们永远感谢您。

给同学：

我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾

是一张课桌的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。

6.注意事项：

（1）写好的信或者毕业赠言，得先争取主人的同意才能观看！

（2）进行毕业赠言互评环节，也需要征得写赠言的同学和主人的双

重允可哦！

五、活动展示。

1.展示毕业赠言册。

2.在毕业这项主题活动中，你还有什么新的点子呢？

预设：

（1）给老师读一首诗或唱一首歌。

（2）“我爱母校”演讲会。

（3）“我为你歌唱”诗歌朗诵会。

（4）策划一场毕业典礼。

（5）为母校做点什么。

六、活动总结。

1.简单介绍一下自己此次的活动过程，分享一下每个环节的收获和自

己察觉到的不足吧！

预设：学生之间相互分享一下。

2.毕业联欢会主创人员访谈会。

（1）你们小组在毕业联欢会中做了什么？

（2）小组成员在会中解决了哪些难题？

（3）你认为哪位同学最具有团队精神？

3.谈一谈你最喜欢毕业典礼上的哪一个节目，你对表演者有什么要说

的话呢？

4.回