部编版语文六年级下册 第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读专项训练.pdfVIP

统编版小学语文

六年级下册第15课阅读理解训练专项题

一、现代文阅读

真理诞生于一百个问号之后（节选）

①有人说过这样一向话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空

见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，

．．．．．．．．．．

找到真理。

③……

④在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知

著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。（作者：

叶水烈）

1．阅读选文中画“”的部分，回答问题。

（1）“？”指的是___________，“！”指的是___________

（2）对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是（_________）

A．新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。

B．避免了啰唆的表达，更加通俗易懂。

C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表达，给人留下了深刻的印象。

2．文中加点的三个词语能不能调换顺序？为什么？

______________________

3．作者在开头提出了________的观点，结尾又重中了这个观点，这样的写法叫________。

4．选文中谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？

____________________

5．“真理诞生于一百个号之后”这句话的含义是（）

A．当你产生一百个问题之后就找到了真理。

B．敏锐地发现问题，坚持不地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。

C．在前人的基础上深入研究，经过很多人的探索，就能解决问题，发现真理。

二、课外阅读。

从小就爱问“为什么”

爱迪生是人类科学技术史上一位伟大的发明家，他一生留下了2000多项发明，至今世界上

没有一个人可以与之相比。

那么，爱迪生为什么能够取得如此惊人的成绩呢?在他身上，可以发现远大的事业心、顽强

的毅力和永不停歇的进取精神。他曾说过：“所谓天才那是假话，艰苦的工作才是实在的。天

才就是1%的灵感加上99%的汗水。”可见他的成功与他强烈的事业心、刻苦学习、努力工作

是分不开的，同时也离不开他小时候受到的教育、小时候良好的兴趣爱好和行为习惯的培养。

这些为他以后的成功奠定了扎实的基础。

爱迪生从小就表现出爱观察事物、爱动脑筋、爱提问题的性格。8岁时在学校读书，因爱提

问题惹恼了老师，只上了3个月的学就被学校以“头脑愚笨不堪教化”而赶出了校门，从此再

也没有进过任何学校接受正规化教育。开始时，爱迪生是在母亲指导下自学；12岁时，他为了

能到一家大型图书馆读书学习和免费阅读报刊，在火车上当了一名报童，从此便开始了他边谋

生一边学习的生涯。

遇事爱问“为什么”，这是爱迪生的一大特点，也是他走向成功的开始。

在一般孩子的眼里，大自然是供他们游玩的场所，但在爱迪生眼里，它是一个个问题的迷宫。

如天空忽然乌云密布，狂风骤起，雷声越来越大，闪电越来越密，等等，他便在心里琢磨？

_____________？____________？______________？

爱迪生从小就发爱动脑筋，发现什么不明白的事情，碰上他觉得应该明白的事情的道理，他

的问话就会多起来，而且这些话中都是一个内容：为什么?正是这种从小就爱思考、动脑筋、永

不满足的性格，使他逐渐走上了科学的发明创造之路，并最终取得了辉煌的成就。

6．爱迪生走向成功的开始是（）

A．他有远大的事业心。B．他从小就爱动脑筋。

C．他遇事爱问“为什么”。D．他有顽强的毅力和永不停歇的进取精神。

7．联系短文内容，在文中横线上填上合适的内容。

8．第3自然段中列举了爱迪生“8岁时”和“12岁时”的事例，是为了说明什么观点？

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9．你是怎样理解爱迪生的“天才就是1