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成长主题班会教案

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成长主题班会教案

成长主题班会教案

一、活动目标：

1.让学生通过活动了解自己的成长变化，并了解同伴，感受成长。

2.让学生通过活动，反思自己成长过程中的得与失，体验成长的快乐。

3.引导学生积极生活，乐观向上的态度，培养正确的人生观、价值观。

二、活动准备：

1.准备多媒体课件。

2.准备成长记录袋、照片、奖状等材料。

3.准备成长摇篮曲、烛光里的妈妈等音乐。

三、活动过程：

（一）导入：

播放成长摇篮曲，随着音乐的节拍进入。

师：同学们，你们还记得刚上初一时，我们曾经在一起唱过的那首歌吗？（学生回答：成长摇篮曲）今天，我们再一次一起唱着这首歌，走进我们今天的班会课堂。

（二）活动开始：

第一部分：展示自我，快乐成长

1.展示自己的成长袋，里面装满了一个个难忘的时刻：有自我介绍、有学习生活的照片，有获奖证书等等。让同学们互相介绍自己成长袋里的其他内容，说说自己的感受。

2.结合自己在成长过程中的变化，分小组畅谈自己的快乐成长感受。

3.老师总结：成长是一件多么美好又难忘的事情啊！只要我们用心去体会，我们会发现成长的快乐时时刻刻包围着我们，陪伴着我们。

（设计意图：通过展示和分享自己或他人的成长过程，帮助学生感受成长的快乐。）

第二部分：畅谈成长，体验酸甜苦辣

1.结合自己在成长过程中的经历，分小组谈谈自己的烦恼和困惑。例如学习的压力、交友的问题、家庭的矛盾等等。

2.请各小组分享自己解决困惑和烦恼的故事。并让其他同学给予建议和帮助。

3.请老师和部分同学谈谈他们在成长过程中的经验或者教训。并请其他同学虚心听取建议。

4.在总结的过程中老师再次强调积极乐观的生活态度的重要性。并让学生认识到有困难是很正常的事情，我们要用平常心对待。要相信自己，有困难的时候寻求帮助，一定会走出阴霾的。

（设计意图：通过小组讨论和分享的形式，帮助学生回顾自己的成长过程，体验成长的酸甜苦辣。）

第三部分：展示榜样，分享成功

1.展示班级或学校的各项优秀学生或优秀事迹，谈谈他们的成功经验。并让其他同学向他们学习，寻找自己的榜样。

2.请这些优秀同学或同学们分享自己的成功经验和学习方法等。并请其他同学向他们学习，寻找适合自己的成功之路。

3.播放烛光里的妈妈，随着音乐为榜样们颁奖（用多媒体展示）。同时请同学们一起为这些优秀同学鼓掌祝贺。老师为本次活动的优秀组织者颁发奖品和证书。

（设计意图：通过榜样示范和分享成功经验的方法，帮助学生找到前进的方向和动力。）

第四部分：活动总结：

师：同学们，只要我们努力地奔跑着，前方总会有成功的风景，我们的未来不是梦！同学们记住：“彩虹总在风雨后”。再次祝福大家快乐成长每一天。最后请同学们和我一起合唱明天会更好。屏幕出示提示：在优美的歌声中，我们结束了这次班会。明天会更好伴我们成长！

（三）活动结束！

成长主题班会教案

一、活动目标：

1.让学生认识到成长是一个持续不断的过程。

2.帮助学生理解成长带来的变化，并积极面对这些变化。

3.鼓励学生以积极的态度和信心迎接未来的挑战。

二、活动准备：

1.准备一些关于成长的名人名言和图片。

2.准备一些小组讨论的题目，如“成长过程中的挫折和困难”等。

3.教室布置和布置黑板，以便活动顺利进行。

三、活动对象：

本班全体学生

四、活动时间：

一节课（约45分钟）

五、活动形式：

班会讨论、分享、交流等

六、活动过程：

1.开场致辞（5分钟）

a.介绍活动的主题和目的。

b.营造轻松愉悦的氛围，引导学生积极参与。

2.成长名言分享（10分钟）

a.展示一些关于成长的名人名言。

b.鼓励学生主动发言，分享自己喜欢的名言并说明理由。

c.教师点评和总结。

3.成长经历分享（15分钟）

a.引导学生互相交流，分享自己的成长经历，包括快乐、悲伤、挫折等。

b.鼓励学生互相倾听，理解他人的成长过程。

c.教师点评和总结，强调成长是一个不断学习、不断进步的过程。

4.小组讨论（30分钟）

a.分组讨论：以小组为单位，讨论成长过程中遇到的挫折和困难，以及如何克服它们。每组选派一名代表上台分享讨论成果。

b.教师巡回指导小组讨论，鼓励学生积极参与，发表自己的看法。

c.每组讨论结束后，教师点评和总结小组的讨论成果，并给予适当的建议和鼓励。

5.结束语（5分钟）

a.总结活动的主要内容，强调成长的重要性和意义。

b.鼓励学生以积极的态度面对未来的挑战，相信自己可以不断成长。

c.期待学生在今后的学习和生活中继续努力，不断成长