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大班教案《小挂饰》【4篇】

教学目标：

1、认知目标：

（1）学习用折、剪、粘的方法制作一个居家小挂饰。

（2）通过启发联想、培育形象记忆、形象思维力量，提高学生手工操作的技能技巧。

2、技能目标：在合作探究中把握新知。

3、情感目标：引导学生关爱生活环境，自觉参加美化生活环境，进而激发学生喜爱生活的情感，增加学生的审美情趣。

教学重、难点：

重点：依据挂历纸、画报纸上的颜色、图案的特点，进展动物挂饰的联想制作。

难点：动物形象特征的表达和纸质颜色、花纹的奇妙利用。

教学预备：

教师预备：范作，制作材料工具等。

学生预备：挂历、画报、剪刀、胶等。

教学过程：

一、课堂导入

今日，教师给大家带来了很多小挂饰，你们喜爱吗？那谁能说说你喜爱哪一件？为什么？

师小结：那你们想不想在这中秋降临之际，拥有一件美丽的挂饰，送给你的教师，同学，朋友，家人，或者来装扮一下你的房间呢？好，这节课就让我们共同来学习一种新本事——制作《家居小挂饰》。

二、课堂进展

1、请学生认真观看，分析制作材料和外形