《加强宪法监督》名师教案.docVIP

《加强宪法监督》名师教案.doc

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2.2加强宪法监督

【学习目标】

政治认同:理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭记于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。

道德修养:热爱祖国,热爱宪法,捍卫宪法。

法治观念:了解我国的宪法监督制度,懂得全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作,维护宪法权威。

健全人格:懂得宪法与我们的生活息息相关,将宪法原则转化为自觉的行为准则。

责任意识:积极参与宪法宣传活动,掌握增强宪法意识的途径和方法。学习宪法、认同宪法、践行宪法。

【学习重难点】

重点:监督权力行使。

难点:增强宪法意识。

【学习过程】

环节一:创设情景,导入课题

材料一:党的十八届四中全会,提出全面依法治国。落实全面依法治国,需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。

材料二:习近平总书记在十九大报告中指出,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。他强调,绝不允许以言代法.以权压法.逐利违法.徇私枉法。为什么要健全宪法实施和监督制度?怎样才能不断加强宪法监督工作?

今天就让我们一同探讨这些方面的话题。《加强宪法监督》

环节二:出示目标

环节三:合作探究,交流分享

活动一:自主预习

请仔细阅读课本P26—P32,完成下面的思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用双色笔圈点勾画,时间5分钟。

1.为什么要监督权力的行使?

2.如何监督权力的行使?

3.如何加强宪法监督工作?

4.我国宪法监督的主体和主要内容有哪些?

5.为什么人们需要增强宪法意识?

6.如何增强宪法意识?

板块一:监督权力行使

活动二:阅读与分析

在某市十二届人大常委会第十五次会议上,该市政府《关于城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后,未获通过。

思考:1.市政府的报告未通过,表明市人大常委会与市政府之间存在怎样的关系?这说明了什么?

市政府对人大常委会负责,并受它监督。说明了权力的行使需要接受监督。

2.为什么权力的行使需要监督?

(1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。

(2)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。

3.哪个机关行使监督宪法实施的职权?如何监督权力的行使?(权力机关如何行使监督职权?)

全国人大及其常委会(宪法规定)

宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责

活动三.探究与分享

材料一:党的十八届四中全会,提出全面依法治国。落实全面依法治国,需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。

材料二:潘某骑行的电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定,于2016年4月致信全国人大常委会法制工作委员会,建议审查该条例,请求撤销条例中违反行政强制法的行政强制措施。收到审查建议后,全国人大常委会法制工作委员会了解情况,认真研究,认为条例关于扣留机动车并强制托运回原籍的规定与行政强制法的规定不一致,要求制定机关对条例规定进行修改。

1.我国宪法监督的内容主要包括哪些?

(1)合宪性审查和监督,即审查法律.法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;

(2)审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。

2.材料二中全国人大常委会行使了什么职权?

本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施的职权。审查了地方法规的合宪性。

3.结合课本谈一谈怎样加强宪法监督工作?

(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。

(2)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。

(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。

(4)加强宪法监督,需要人们增强宪法意识。

板块二:增强宪法意识

活动四.讨论与交流

材料一:2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。2021年12月4日是第八个国家宪法日。11月29日至12月5日也是第四个“宪法宣传周”。活动主题是以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。

材料二:2015年7月1日,十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定,明确全国人大选举或决定任命的国家主席,国务院总理等,各级人代会及县级以上人大常委会选举或

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