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《基于项目式学习的高中地理问题链设计研究》

一、引言

在新一轮教育改革的浪潮中，项目式学习已经成为教育教学中的一种新模式。尤其在高中地理教育中，这种学习方法强调学生自主学习和探索，更加注重问题的发现与解决。因此，如何有效地设计高中地理问题链，使之更好地适应项目式学习的要求，成为了当前地理教育领域研究的重要课题。本文将探讨基于项目式学习的高中地理问题链设计研究，以期为地理教育提供新的思路和方法。

二、项目式学习与高中地理的融合

项目式学习是一种以问题为导向，以项目为核心的教学方法。它强调学生在真实情境中发现问题、分析问题、解决问题，从而培养学生的自主学习能力和创新思维。高中地理课程中包含大量的实