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炳烛而学阅读理解答案

从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们有时需要做一些阅读

题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案可以给我们提供解题

指导和解题思路。你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编帮

大家整理的炳烛而学阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有

需要的朋友。

【原文】

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：

“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：

“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如

日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善

哉！”

（选自西汉·刘向《说苑·卷三·建本》）

【注释】

（1）晋平公：春秋时晋国的国君。（2）欲：想要。（3）暮：晚。

（4）何：为什么。炳烛：点燃蜡烛照明。炳，动词点燃。乎：呢。

（5）安有：哪有。为人臣：做臣子的。戏：戏弄。（6）盲臣：师旷

是盲人，故自称是“盲臣”。安敢：怎敢。（7）好：喜欢，喜好。

（8）阳：阳光。（9）壮：壮年，古人三十岁以上为壮年。（10）炳

烛之明：点燃蜡烛照明。（11）孰与昧行乎：比摸黑走路哪个好呢?昧

行：在黑暗中行走。（12）善哉：好啊。(13)师旷:名旷,因为他是盲

音乐师,世称师旷。

【参考译文】

晋平公问师旷说，“我年近七十想要学习，恐怕已经晚了!”师旷

说：“为什么不炳烛而学?”平公说：“哪有做臣子的戏弄他的.君王的

呢?”师旷说；“我怎敢戏弄我的君主呢！我听说过：年少时喜欢学习，

就像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，就像是正午时的光

芒，老年时喜欢学习，就像是点燃蜡烛照明一样。点燃蜡烛照明和摸

黑走路比哪个更好呢?”平公说：“说得好啊!”

【阅读训练】

1.解释：

①暮：晚，为时已晚②何：为什么③少：年轻时④阳：阳光

2.翻译（翻译句即原文划线句，翻译见“参考译文”，下同）

3.上文中晋平公和师旷谈论的主题是，文中“何不炳烛”所蕴涵

的比喻意义是。

答：学习的重要性暮年学习如炳烛之明，要胜过在黑暗中摸索前

行