园林工程教案修订版.pdf

园林工程教案

教学方法在教学方法教学手段上，积极开展教学方法与教学手段的改革和实践。《园林

工程》是一门实践性很强的课程，针对该课程的不同教学内容，采用灵活多样的教学方法，

突出课程特色，融知识传授、能力培养与技能训练于一体。

1、案例分析教学为学生提供相关设计实例，让学生分组进行设计案例调查并进行调查资

料分析，以合作组的形式为其他学生作案例分析报告，回答同学提出的相关问题。

2、课堂研讨教学安排学生预习、复习工作，查找新信息、发现并提出新问题。上课后进

入知识连接环节，学生发布查找的园林工程的新信息，教师主讲重点和难点，学生串讲易懂

问题，教师提出问题，学生抢答，学生提出问题，教师解惑，教师或学生小结当堂内容。充

分体现以学生为主题，以教师为主导的教学环境。

3、多媒体教学通过多媒体教学，将时间压缩，将空间移位，将丰富多彩的操作现场搬到

屏幕上，使同学感受情景教学。

4、现场教学组织学生到施工现场参观考察，使学生亲眼目睹园林工程施工的工艺流程和

施工的技术要点，提高学生的感性认识。

5、技能考核式在教学活动中，把学生应掌握的技能分解成“任务”，对学生的实际操作

能力、知识综合运用能力、与人合作能力和园林工程与施工技术技能等进行全方位的考核。

教学手段

1、多媒