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教师继续教育工作计划范文7篇

教师继续教育工作计划篇1

一、指导思想

根据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教育“三个面向”

为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学能力

为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能

力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原

则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。逐步建立一支

适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。

二、具体工作

1、搞好全员性培训

（1）配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素质教育理

论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。

（2）配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。

（3）积极鼓励教师自学。

2、加强教师基本功训练

继续深化教师基本功训练，争取人人达标，重点放在青年教师基本功训练。加

强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以

促学。

3、强化教育教学能力训练

（1）今年继续进行了解学科知识结构，掌握课标及新教材编排体系的训练，

开展全员开放课活动。

（2）为提高薄弱学科教师素质，加速素质教育的实施步伐，结合我校教师实

际，开展帮带活动。

（3）开展校级评优课活动。

4、重视骨干教师的作用

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（1）制定骨干教师培训实施方案，对校级骨干教师进行定期培训，市、地级

骨干教师进行动态管理。使骨干教师逐步升级。发挥骨干教师的优势，实行师德

合同制。

（2）积极支持吉林市级以上骨干教师参加各种形势的培训。并督促检查学员

的自学自练和实践研究。

5、通过课堂教学活动提升教师素质

（1）组内公开课。我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时

间、内容，自己设计，教务处统一安排，听完后由教研组长组织交流评课。

（2）开放课。学校要求35岁以下教师每学期都要讲一节开放课，总结自己在

老教师的跟踪指导下的#39;进步情况。

（3）汇报课。外出教师的汇报课，凡是学校派出听课观摩或参加专业培训，

回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课。

（4）示范课。学校有市级骨干教师4人，每位骨干教师每学期上一节示范课，

供大家观摩学习。

（5）评优课。继续举办“走进新课程”评优课活动，对教师的说课、讲课进

行评比，对获奖教师进行表彰，学校召开了表彰大会，分别给予奖励。

三、加强继续教育工作的领导与管理

（1）学校把继续教育工作列入“一把手”工程，成立以校长为组长的继续教

育工作领导小组，明确责任制。

（2）教师参加继续教育培训情况，实行定期检查、定期评比、列入教师业务

综合考核之中，对表现突出的给予专项奖励，对不参加继续教育培训的教师实行

评优、晋级一票否决。

总之，我们要在上级业务部门的领导下，认真开展教师继续教育工作，不断提

高教师的综合素质，为全面推进新课程实施打下坚实的基础，推动我校教育教学

质量的不断提高。

教师继续教育工作计划篇2

一、指导思想

围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教

育资源，突出师德教育、教师信息技术培训、新课程改革和师资培训，积极推进

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教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构

建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。

二、组织管理

成立继续教育领导小组：负责落实上级计划，制定本校工作计划，组织实施考

核评价。

三、主要任务

通过继续教育培训，提高我校教师的四种能力。即课堂教学能力、教学研究能

力、学科教学与信息技术整合能力、教育教学的综合能力。

1、加强师德培训，转变教育观念，塑造我校教师新形象。

2、加强新课改理论学习，转变教学观念。促教学改革，提高课堂效率，开展

以上课、评课、说课为主要内容的高效课堂创建活动。提升教师课堂教学水平。

3、要求全校教师，参加学历提高培训。

4、继续抓好骨干教师培养对象的培训。

5、加强“班班通”培训以提升教师运用信息技术能力，进一步提高教师教学

基本技能。

6、开展网上多种形式的教师培训。

7、积极组织教