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- 2024-12-15 发布于河南
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山东省聊城市2023-2024学年高三上学期期中
语文试题
一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成小题。敦煌学已经拥有122年的历史,藏经洞文
献也几乎全部公布,敦煌石窟的图像也大量数字化展示,敦煌研究已经取得了丰硕的成果,
不论普及还是提高,都做出了非常突出的成绩。然而,与成绩相伴而生的,就是敦煌学的有
些研究课题已经陈旧,没有新意,甚至有不少炒冷饭、重复劳动的所谓“成果”,研究文献
显得鱼龙混杂。因此,我们应当面对学术发展的新形势,来探讨敦煌学研究能够提出什么新
问题,要推进新问题的研究需要什么新的方法。我这里仅就自己所涉猎的范围,略谈几点看
法。第一,从历史学的角度来看,敦煌藏经洞发现的文书资料无疑是许多没有见过的中古时
期的材料,具有十分珍贵的价值。但从罗振玉以来按照传统学术方法从事敦煌学研究的学者,
大多数都把敦煌文书看作拾遗、补缺的资料。因为他们关注的历史是以帝王将相为主体的政
治史,以及在传统王朝体系范围之内的各项制度,所以他们利用敦煌资料主要是补充已知的
历史叙事,比如用《常何墓碑》来补说玄武门之变,用唐代户籍补证均田制是否实施,等等。
然而,敦煌材料最重要的价值是它的原始性。我们现在有关中古时期的历史书写,主要是依
靠传统王朝的史家整理过的
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