整式与因式分解（含答案版）.pdf

主题一数与式

专题02整式与因式分解

目录一览

知识目标〔新课程标准提炼〕

中考解密〔分析中考考察方向，厘清命题趋势，精准把握重难点〕

考点回归〔梳理基础考点，清晰明了，便于识记〕

重点考向〔以试题为例，探究中考命题方向〕

►考向一整式的加减与化简求

►考向二单项式与多项式的乘法

►考向三完全平方公式

►考向四平方差公式

►考向五整式的混合运算

►考向六因式分解

►考向七因式分解的应用

试题荟萃〔精选典型试题，强化知识运用，优化解题技巧〕

1、能并用代数式表示，会求代数式的值；能根据特定问题找到所需要的公式，并会代入具体的值进行计

算．

2、掌握同类项及合并同类项的概念，并能熟练进行合并；掌握同类项的有关应用．

3、掌握去括号与添括号法则，充分注意变号法则的应用；会用整式的加减运算法则，熟练进行整式的化

简及求值．

4、同底数幂的乘法运算性质的过程，感受幂的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力．

5、了解整式的概念和有关法则，会进行简单的整式加、减、乘、除运算．

6、会推导平方差公式和完全平方公式，会进行简单的计算；会用提公因式法、公式法进行因式分解.

1.以考查整式的加减、乘除、乘法公式、幂的运算、因式分解、探究规律为主，也是考查重点，年年考

查，是广大考生的得分点，分值为12分左右。

2.预计2024年各地中考还将继续考查幂的运算性质、因式分解、整式的化简、代入求值、探究规律，为避

免丢分，学生应扎实掌握.

代数式的有关1．代数式：用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式.

概念2.代数式的书写要注意规范，如乘号“×〞用“·〞表示或省略不写；分数不

.

要用带分数；除号用分数线表示等.

3．代数式的值：用具体数代替代数式中的字母，按运算顺序计算出的结

果叫做代数式的值。

4.求代数式的值分两步：第—步，代数；第二步，计算.要充分利用“整

体〞思想求代数式的值。

整式的有关概1．整式：单项式和多项式统称为整式．

念2．单项式：单项式是指由数字或字母的乘积组成的式子；单项式中的数

字因数叫做单项式的系数；单项式中所有字母指数的和叫做单项式的次

数．

【注意】单项式的系数包括它前面的符号

3.多项式：几个单项式的和叫做多项式；多项式中，每一个单项式叫做多

项式的项，其中不含字母的项叫做常数项；多项式中次数最gao项的次

数就是这个多项式的次数．

4.同类项：多项式中所含字母相同并且相同字母的指数也相同的项叫做同

类项.

幂的运算1.同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加.

amanamnm,n

【式子表达】：.〔都是正整数〕

a,m,n

【代表的广泛性】代表数，字母，单项式，多项式.

amanapamnpm,n,p

【拓展】〔都是正整数〕等.

【要点】①同底数幂，区别非同底数幂.

②相乘，区别相加.

③底数不变.区别合并同类项，将底数的系数相加.

④指数相加，区别相乘.

【数学思想】将乘法运算转化为加法运算，即