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精选初二语文暑假作业试题

一、积累·运用(26分)

1.给下列加点字注音。

羞赧()黯然()酵母()饱胀()

焙烧()捷径()冗繁()胸鳍()

2.补充成语，并解释所填的字。

流光()彩：______________辨伪去()：________________

一()莫展：______________()规蹈矩：________________

3.调动积累，写两条名人名言。

①莎土比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

写有关“书”的名人名言：

___________________________________________

②“学者先要会疑。”——程颐

写有关“怀疑”的名人名言：

_________________________________________

4.根据课文内容填空。

①古往今来科学上新的_________________，哲学上新的

_________________，美术上新的_________________，都是这样产生的。

②在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似

________________________，也似__________________________________。

5.仿写句子。

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘

四野。

仿写：__________________________________________________。

6.默写李贺的《南园》。

______________________，_______________________。

______________________，_______________________。

7.用一句话写出下面语段的观点。(3分)

美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里

做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得孙

中山先生，难道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生

平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建

国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是政治家，而且还是一个

学者。不读书而讲革命，不知道“光”的所在只是窜头乱撞，终难成

功。这个道理，孙先生懂得最清楚，所以他的学说特别重“知”。

8.赏析《春望》，回答问题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

①运用反衬写人物心情的句子：

_________________________________________。

②品味作者在诗中的情感：

_____________________________________________。

二、理解·探究(20分)

(一)我的“长生果”

①上初中后，我又不满足只看一般的故事小书了，学校图书馆那

显然丰富得多的图书又像磁石吸引了我。那些古今中外的大部头小说

使我如痴如醉，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我也养成

了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻

炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。

②又一次命题作文写《一件不愉快的往事》，我的情绪分外激动，

我觉得我得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平

常看的那些描写苦恼烦闷心境的词全像酵母似的发挥了作用。我从一

个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬这

个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。这

篇完全发自真情实感的