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分数的初步相识(二)
才智小锦囊
易错集锦
易错点1:分数的意义理解错误。
误区点拨:
(1)理解分数的意义时忽视“平均分”。
(2)把一个整体平均分成若干份,其中一份或几份可以用分数表示。这里的整体可以是一个物体,也可以看成是由多个物体组成的。分成的份数肯定是平均分的,否则不能用分数表示。
易错点2:不同数的几分之几是不同的。
误区点拨:
(1)误认为用同一个分数表示的数量是相同的,而忽视了整体是否一样。
(2)求一个整体的几分之几是多少时,总数不一样,每份所表示的数量也不一样。分
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