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高一数学知识点总结梳理多篇2020最

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说到高一数学,很多同学都会说很难，的确,相对而言，高一

数学是高中数学中最难的一部分，但我们必定要把知识点给吃透。

下边小编给大家带来的高一数学知识点总结，希望能给大家带来帮助！

高一数学知识点总结1

函数的值域与最值

1、函数的值域取决于定义域和对应法规，无论采纳何种方

法求函数值域都应先考虑其定义域，求函数值域常用方法以下：

(1)直接法：亦称察见解，关于结构较为简单的函数，可由函

数的分析式应用不等式的性质，直接观察得出函数的值域.

(2)换元法：运用代数式或三角换元将所给的复杂函数转变为

另一种简单函数再求值域，若函数分析式中含有根式，当根式里

一次式时用代数换元，当根式里是二次式时，用三角换元.

(3)反函数法：利用函数f(x)与其反函数f-1(x)的定义域和值

域间的关系，经过求反函数的定义域而获取原函数的值域，形如

(a≠0)的函数值域可采纳此法求得.

(4)配方法：关于二次函数或二次函数相关的函数的值域问题

可考虑用配方法.

(5)不等式法求值域：利用基本不等式a+b≥[a，b∈(0，+∞)]

可以求某些函数的值域，但是应注意条件“一正二定三相等”有时

需用到平方等技巧.

(6)鉴识式法：把y=f(x)变形为关于x的一元二次方程，利用

“△≥0求”值域.其题型特色是分析式中含有根式或分式.

(7)利用函数的单调性求值域：当能确立函数在其定义域上

(或某个定义域的子集上)的单调性，可采纳单调性法求出函数的

值域.

(8)数形结合法求函数的值域：利用函数所表示的几何意义，

借助于几何方法或图象，求出函数的值域，即以数形结合求函数

的值域.

2、求函数的最值与值域的差别和联系

求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是同样

的，事实上，假如在函数的值域中存在一个最小(大)数，这个数

就是函数的最小(大)值.所以求函数的最值与值域，其实质是同样

的，不过发问的角度不一样，因此答题的方式就有所相异.

如函数的值域是(0，16]，值是16，无最小值.再如函数的值

域是(-∞，-2]∪[2，+∞)，但此函数无值和最小值，只有在改变

函数定义域后，如x0时，函数的最小值为2.可见定义域对函数

的值域或最值的影响.

3、函数的最值在实质问题中的应用

函数的最值的应用主要表此刻用函数知识求解实质问题上，

从文字表述上常常表现为“工程造价最低”，“利润”或“面积(体

积)(最小)”等诸多现实问题上，求解时要特别关注实质意义对

自变量的限制，以便能正确求得最值.

高一数学知识点总结2

函数的基天性质

1、函数分析式子的求法

(1、函数的分析式是函数的一种表示方法，要求两个变量之

间的函数关系时，一是要求出它们之间的对应法规，二是要求出

函数的定义域.

(2、求函数的分析式的主要方法有：

1)代入法：

2)待定系数法：

3)换元法：

4)拼集法：

2.定义域：能使函数式有意义的实数x的会集称为函数的定

义域。

求函数的定义域时列不等式组的主要依照是：

(1)分式的分母不等于零;

(2)偶次方根的被开方数不小于零;

(3)对数式的真数一定大于零;

(4)指数、对数式的底一定大于零且不等于1.

(5)假如函数是由一些基本函数经过四则运算结合而成的.那

么，它的定义域是使各部分都有意义的x的值构成的会集.

(6)指数为零底不行以等于零，

(7)实质问题中的函数的定义域还要保证明质问题有意义.

3、同样函数的判断方法：①表达式同样(与表示自变量和函

数值的字母没关);②定义域一致(两点一定同时具备)

4、区间的看法：

(1)区间的分类：开区间、闭区间、半开半闭区间

(2)无量区间

(3)区间的数轴表示

5、值域(先考虑其定义域)

(1)察见解：直接观察函数的图像或函数的分析