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2022-2023学年福建省厦门市湖里区五缘实验学校九年级(上)第一次月考化学试卷
一、积累部分(合计18分)
1.(10分)默写1﹣20号元素的名称及符号。
原子序数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
元素名称
元素符号
原子序数
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
元素名称
元素符号
2.(8分)写出以下反应的文字表达式:
(1)利用红磷测空气中氧气含量涉及的文字表达式:。
(2)汞与氧气反应的文字表达式:。
(3)淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰:。
(4)黑色固体在氧气中燃烧,发出白光,生成使石灰水变浑浊的气体:。
(5)铁丝在氧气中燃烧:。
(6)加热高锰酸钾制氧气:。
(7)分解过氧化氢制氧气:。
(8)加热氯酸钾制氧气:。
二、单项选择题(合计30分,每小题2分)
3.(2分)小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确的是()
A.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面上,说明石蜡的密度小于水
B.点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,白烟被点燃,说明白烟有可燃性
C.取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,有水雾出现,说明石蜡燃烧有水生成
D.将一根火柴迅速平放入火焰中1~2s取出,内焰的火柴炭化变黑,说明内焰温度最高
4.(2分)收集呼出气体的实验操作中正确的是()
A.集气瓶盛满水,将玻璃片从上往下直接盖住瓶口
B.收集好呼出的气体,迅速从水中取出集气瓶并盖上玻璃片
C.在水下将集满气体的集气瓶立即盖上玻璃片,然后取出正放在桌子上
D.集气瓶集满呼出的气体,先放在水里,等用的时候再从水中取出
5.(2分)下列关于常见仪器的使用说法不正确的是()
A.试管可用作少量试剂的反应容器,可直接加热,加热后不能骤冷
B.量筒用来量取液体的体积,读数时应平视;能作为反应容器但不能加热
C.漏斗可用于添加液体,也可用于过滤
D.烧杯可用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,加热时需垫上石棉网
6.(2分)下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中正确的选项是()
A.①③④⑥ B.③④ C.③④⑥ D.③④⑤
7.(2分)下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()
A
B
C
D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
A.A B.B C.C D.D
8.(2分)利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1,用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。下列说法不正确的是()
A.选用红磷是因为反应只消耗氧气,生成固态的五氧化二磷
B.CD段气压变化的原因只是红磷燃烧消耗氧气,使压强变小
C.BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热,瓶内温度升高,使压强变大
D.导致DE段气压变化的实验操作是红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹
9.(2分)下列实验方案,不能达到相应实验目的的是()
A.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
B.测定空气中O2含量
C.检查装置的气密性
D.探究MnO2能否加快H2O2的分解
10.(2分)潜水时需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体体积比可能是()
A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:6
11.(2分)下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是()
A.氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵
B.水氢气+氧气
C.锌+硫酸→硫酸锌+氢气
D.镁+氧气氧化镁
12.(2分)某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体所具备的物理性质应是()
A.易溶于水,密度比空气大
B.易溶于水,密度比空气小
C.难溶于水,密度比空气大
D.难溶于水,密度比空气小
13.(2分)珍爱生命,远离毒品。缉毒犬通过嗅觉寻找毒品的原因是()
A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔
C.分子质量很小 D.分子体积很小
14.(2分)真空包装食品进入高原地区,包装袋往往会鼓起,这是因为包装袋内的气体分子()
A.质量增大 B.间隔增大 C.体积增大 D.个数增多
15.(2分)某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面
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