2024年小学三年级语文下册学习计划范本(2篇) .pdfVIP

2024年小学三年级语文下册学习计划范本

一、指导思想

认真____教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作

计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观

念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂

教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模

式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为

先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践-反馈-调整-

再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、

教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同

发展。努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路：

本学期继续加强学习新版《数学课程标准》和《数学课程标准解

读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和

自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵

地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，

从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造

课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集

体的作用。继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批

改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施

(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

第1页共7页

1、备课：要求教师备课时除了做好二次备课，还要积极参加集体

备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、

教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学反思等，教研组将定期

对其进行检查。

2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授

要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差

异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备

工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“农远教学资源”

的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注

意师生活动时间的分配(教师时间与学生时间的比大约是1：2)，要及

时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，

作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精

当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范，评语具有奖

励性。

(1)家庭作业：三至六年级应按规定布置回家作业。强调分层要

求，提高正确率。即：有些题目有些学生可以不做;凡要求做的题目必

须书写认真、解题正确，还要保护好作业本。这是习惯培养，是提高

学生认真做好作业的责任性的有效举措，很重要。家庭作业的批改可

以采用多种形式完成。(家庭作业的量一定要和其他老师协商布置)

(2)数学周记：每学期____次，低年级教师要分类别布置并指导到

位，高年级可以适当开放些。教师的祥批不能少于三分之一。评语必

须由老师完成。

第2页共7页

(3)、实践作业：一方面要根据教材内容、学生特点布置统一的比

如测量、购买、调查等应用知识与技能的内容，另一方面要指导学生

用恰当的方式来表达实践作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实

践作业。

(4)、数学手抄报：继续探索数学手抄报的形式和内容，提高学生

办手抄报的兴趣，建议每位学生每学期至少出____张以上的手抄报。

4、辅导：继续做好提优补差工作。教师要定时间、定计划、定内

容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果

显著，并做好作业批改记录的记载。

5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段

可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生

对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观

摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智

力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习

数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于____节，要

边听边思，及时评注。

7、教学反思：

本学期每位教师建出自己的博客，把学期初的反思和教学计划都

上传到自己的博客上。反思每人不低于____篇。

8、教