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跨文化交际学概论

胡文仲

第一部分绪论：跨文化交际和跨文化交际学

第一章跨文化交际

一、什么是跨文化交际

?不同文化背景的人从事交际的过程就是跨文化交际，如直接和外国人接触，阅读外

国

小说，看外国电影等。

?跨文化交际是自古以来就有的现象，如我国汉朝的丝绸之路、佛教的传入、郑和下

西

洋。

?L.S.Harms认为：世界范围内的交际经历了五个阶段：

①语言的产生②文字的使用③印刷术的发明④近百年交通工具的进步和通讯手段的发

展⑤跨文化交际。

二、对跨文化交际的不同理解

?MarshallSinger认为：

①每个人隶属于若干群体，没有两个人隶属的群体是完全相同的；②即使在同一群

体，每个人的态度、价值、信念也会完全不同；

因此，每个人都是独特的，从严格意义上讲，任何人与人之间的交际都应该被视为跨

文化交际。

?这种观点提醒我们应该避免空泛的比较，但是，在跨文化交际研究中应该首先把眼

光

集中于国别研究，集中于一个国家中的主流文化的研究。

第二章跨文化交际学

?跨文化交际的英文：InterculturalCommunication?跨文化交际学首先在美国兴

起。

?许多学者把EwardHall在1959年出版的《无声的语言》（TheSilentLanguage）

看作是跨

文化交际学的奠基之作。

?1970年国际传播学会成人跨文化交际学是传播学的一个分支，在学会下面成立了跨

文

化交际学分会。

?1972年，第一届跨文化交际学国际会议在日本东京举行。

?1974年，跨文化教育训练与研究学会（SIETAR）在美国成立，后改名为国际跨文化

教育

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训练与研究学会。

跨文化交际学在我国大致是从80年代初期开始的。

跨文化交际学一个突出的特点是它的多学科性质，其中影响较大的是人类学、心理学、

传播学。

人类学家的跨文化交际学著作：

A.L.Kroeber和ClydeKluckhohn合著的《文化概念与定义评述》是论述文化定义的

经典之作。

RuthBenedict的《菊与剑》对日本文化的模式做了深入的分析；许�R光的《美国

人与中国人――通向分歧之路》对于中美文化的差异做了十分全面而透辟的分析。心理

学家的跨文化交际学著作：RichardBrislin《跨文化交往》GeertHofstede的《文化

的后果》、《文化与组织――心灵软件》

正是由于跨文化交际的多学科性质，它没有一套一成不变的理论和研究方法。

第二部分基本概念：文化与交际

第三章文化的定义和特性

一、文化的定义

?我们可以把文化定义为“历史上创造的所有的生活形式，包括显性的和隐性的，包

括合

理的、不合理的以及太不上合理或不合理的一切，它们在某一时期作为人们行为的潜

在指南而存在。”

?①文化是人们通过长时间的努力所创造出来的，是社会的遗产

②文化既包括信念、价值观念、习俗、知识等，也包括实物和器具③文化是人们行

动的指南，为人们提供解决问题的答案④文化并非生而知之，而是后天所学会的

⑤价值观念是文化的核心，可以根据不同的价值观念区分不同的文化

二、文化的特性

?文化是人类所特有的，是区别人类和动物的主要标志，是社会遗产而不是生理的遗

传?文化不是先天所有，而是通过后天习得的，一个人的文化不取决于他的种族，而是

取决

于他生活的文化环境。

美国人喜欢耸肩，不习惯蹲，认为蹲的姿势不雅；

生理现象的外面也会裹着一层文化的外衣，如打喷嚏英美人认为是Godblessyou

犹太人和意大利人喜欢自由地谈论和抱怨他们的疼痛，毫无顾忌地呻吟、呜咽、哭叫

文化有的是显性的，有的是隐性的?文化是人们行动的指南

?文化是动态的，文化的形态与一定的历史时期相关联

三、文化在跨文化交际中的地位

?在跨文化交际研究中文化是核心?影响跨文化交际的文化因素：

①一个民族的历史②一个民族的传统③宗教思想④价值观念⑤社会组织形式