第18课冷战与国际格局的演变 教学课件(共30张PPT).pptxVIP

二战中的美苏战士携手相助胜利时美苏战士举杯相庆;第18课?冷战与国际格局的演变;;冷战是指世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等方面，逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。;一、冷战与两极格局;一、冷战与两极格局;一、冷战与两极格局;一、冷战与两极格局;一、冷战与两极格局;（4）地缘政治上;一、冷战与两极格局;5、冷战的特点：;1.冷战的发展;②对抗：第二次柏林危机和古巴导弹危机。;二、冷战的发展与多极力量的成长;1979年，苏联入侵阿富汗；;拆毁柏林墙;三、两极格局的瓦解;材料一：冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间的核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事同盟联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

——（美）杰里·本特利著，魏凤莲译：《新全球史》;美苏争霸结束了，美俄关系依然紧张；

冷战结束了，冷战思维依然存在。;我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要相互尊重、平等协商、坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。

——习近平;20世纪50年代至60年代;;;课堂检测;[解析]结合所学可知，二战后初期，美英等西方资本主义国家与苏联从战争合作走向对抗，石油资源的争夺也体现了双方的对抗，是冷战兴起的重要原因，A项正确；石油危机加剧是在20世纪70年代，排除B项；美苏争霸的重点一直是欧洲，题干提到的是英国与苏联，排除C项；漫画体现英国与苏联在石油资源方面的对抗，而不是英国将冷战责任推给苏联，排除D项。;2.(2024·阳泉)1950年10月15日民主德国进行选举，在某电台的报道中，用“德国苏占区”来表示民主德国；用“所谓的人民选举”来表示这次选举，用“苏联批准的报纸”来表示民主德国的报刊。在“区域工作日”和“与柏林交谈区”栏目中，苏联扮演着民主德国政治的积极参与者和民主德国人民的“伙伴??同盟”的角色。该电台的宣传()

A．使德国逐步摆脱战败国的国际形象

B．凸显了苏联对民主德国的政治影响

C．渗透了东西方阵营冷战对立的思维

D．有助于民主德国重新融入国际社会;[解析]据材料中“用‘德国苏占区’来表示民主德国”“用‘苏联批准的报纸’来表示民主德国的报刊”“伙伴和同盟”等信息并结合所学知识可知，冷战背景下德国分裂为东西两德，西德为联邦德国，东德为民主德国，民主德国受苏联控制，材料内容体现了苏联对民主德国的政治影响，B项正确；材料只涉及民主德国，强调其受苏联影响较大，和“摆脱战败国的国际形象”无关，排除A项；材料强调的是苏联对民主德国的影响，没有涉及西方，排除C项；在冷战和两极格局下，民主德国受到苏联控制，实际上不利于民主德国融入国际社会，排除D项。;3．(2024·云南楚雄)1955年苏联同意给缅甸7项“赠礼工程”，就是用缅甸的大米换取苏联的援建工程项目。1960年，美国总统批准的一项文件宣称“理解柬埔寨的中立主义外交政策，关心柬埔寨的经济发展和社会进步”“向老挝提供的援助应有利于促进社会、经济进步及国家统一”。据此可知，这一时期()

A．文化宣传成为冷战的主要手段

B．美苏重视争取新兴民族独立国家

C．两极均势摧毁了世界殖民体系

D．第三世界只能依赖大国实现发展;[解析]根据材料可知，二战后，美国和苏联均对东南亚国家进行文化宣传拉拢，说明美苏两国为实现战略意图，积极争取新兴民族独立国家，B项正确；材料没有涉及文化宣传，排除A项；二战后的民族解放运动，摧毁了世界殖民体系，排除C项；第三世界国家在二战后纷纷独立，与大国支持无关，排除D项。