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《大学英语视听说教学中的动机研究》

一、引言

随着全球化的发展和国际交流的频繁，英语作为国际交流的桥梁，其重要性和地位日益凸显。在大学英语教学过程中，视听说教学作为培养学生英语实际应用能力的重要手段，其教学效果和学生的学习动机密切相关。本文旨在探讨大学英语视听说教学中的动机研究，以期为提高教学效果和学生学习成果提供参考。

二、视听说教学的重要性

视听说教学是一种集视觉、听觉和口语表达于一体的教学方法，它能够通过生动、真实的语境帮助学生更好地理解和运用英语。在视听说教学中，学生可以通过观看视频、听力练习和口语表达等方式，提高自己的英语听说能力，培养跨文化交际能力。因此，视听说教学在大学英语教学中