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2024年小学语文教学设计篇
小学语文教学设计1
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。老师课堂教学中，要以学
生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习爱好，调动学习主动性，真正做到老师只
是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主子。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢？从课
堂教学过程来看，可以从
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