2025届高考语文一轮复习：+修辞手法专题突破+课件+.pptxVIP

2025高考语用之修辞手法——语言文字专题突破2024.8.10

目录壹.真题引路贰.知识梳理叁.精题讲析肆.实战演练

第一章节真题引路

考查方式:一是辨认常见的修辞方法a.诗歌鉴赏题中，结合诗句内容考查包括修辞方法在内的写法b.现代文阅读题中，结合文章内容考查修辞方法所表达的内容及作用c语言运用题,根据表达需要运用修辞方法写作(造句)《考试大纲》对本知识点的要求是:“正确运用常见的修辞方法并且，明确了“常见的修辞方法”有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶排比、反复、设问、反问。能力层级为E级。它主要考查学生在具体语言环境中对常用修辞手法进行判断、评价及运用的能力。

年份卷别题干表述题型2024·新高考l卷18.文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云为本体写一个句子。要求:语意完整，使用借喻:借喻贴切，表达流畅。主观题(修辞的辨认和表达效果2024·新高考ll卷19.文章结尾处的“不是吗?”是个问句，并不表疑问，它起到了什么作用?主观题(修辞的辨认和表达效果2024.全国甲卷19.下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是()客观题(修辞的辨认)

高考修辞考查形式1.修辞运用专项考查（主观题）分析文段划线句子所使用的修辞格的构成及表达效果。2.修辞方法辨识考查（选择题）①辨析文段使用了哪些修辞手法？②选出和画线句子使用的修辞手法相同的选项③选出对画线句子使用的修辞手法分析正确的选项3.语言表达效果考查（主观题）文中画波浪线的句子可以改写成:“……”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?

当你觉得劳累而懒得说话,情绪、胃口不佳且脑子不转时,往往是身体在提醒你;“电量已经触底,需要立即充电。”常用的充电方式,包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种,其中睡眠最为重要。18.文中第一段用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用借喻;借喻贴切,表达流畅。(5分)答题首先要区分明喻、暗喻和借喻。明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”“好像”“仿佛”“犹如”等。暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是”“变成”“成了”“构成”等。借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。然后根据比喻中本体和喻体是“具有相似点的不同类事物”这一特征，给“云”这个本体找一个合适的喻体，云的特点有洁白、柔软、飘逸等，据此可将喻体定为棉花、棉花糖等，然后按照要求写句子。“借喻”中本体“云”不能出现，也不能出现比喻词，直接出现喻体，可组织答案为：天空中那一团团棉花糖，洁白、柔软，让人忍不住想要咬上一口。明确解题思路2024·新高考l卷

那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？19.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？本题考查学生语言表达之赏析标点符号用法，赏析句子表达效果的能力。问句可以分为疑问句、设问句、反问句。其中是问句却不表示疑问的是反问句，“不是吗”属于反问句，无疑而问，用问句是为了加强语气和语势，使表达意思更肯定，引导读者思考和想象。“不是吗”是对上文作者与朋友在街道上闲逛，恰好遇上了太阳雨，便淋雨而行这一行为的肯定和强调，表达作者对太阳雨的喜爱，对淋雨而行的喜欢和享受。2024·新高考ll卷明确解题思路

在这幅全景图里，山脉或平行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中……、19．下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的苍翠，所用的修辞手法相同的一项是（3分）A．烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。B．鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。C．夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。2024.全国甲卷本题考查学生辨析修辞手法的能力。文中“苍翠”属于借代修辞，颜色代树木。A.比喻修辞，把漫天洒散的烟花比喻成“雨”；B.借代修辞，用西装领带借指人们；C.拟人修辞，赋予自然现象“雨”以人的特点“热情洋溢”“喜欢”“打招呼”“拜访”；D.通感手法，沟通了视听两种感官，把鼻子嗅到的“清香”比喻成耳朵听到的“歌声”。故选B。

第二章节知识梳理

知识储备九