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机械原理实验

一、实验目的。

本实验旨在通过实际操作，加深学生对机械原理相关知识的理

解，培养学生动手能力和实验设计能力，提高学生的实际动手操作

能力。

二、实验仪器与设备。

1.转动副实验台。

2.直线副实验台。

3.齿轮传动实验台。

4.转子动平衡实验台。

5.万能试验台。

三、实验内容。

1.转动副实验。

在转动副实验台上，通过搭建不同的转动副结构，观察不同结

构的转动副运动规律，了解各种转动副的工作原理。

2.直线副实验。

在直线副实验台上，搭建不同的直线副结构，观察不同结构的

直线副运动规律，了解各种直线副的工作原理。

3.齿轮传动实验。

在齿轮传动实验台上，通过组装不同的齿轮传动结构，观察不

同结构的齿轮传动运动规律，了解各种齿轮传动的工作原理。

4.转子动平衡实验。

在转子动平衡实验台上，进行转子动平衡实验，通过调整转子

上的配重，使转子在高速旋转时减小振动，提高转子的平衡性能。

5.万能试验台实验。

在万能试验台上，进行各种机械原理相关的实验，如离合器实

验、制动器实验、联轴器实验等，通过实际操作，加深对机械原理

的理解。

四、实验步骤。

1.根据实验要求，选择相应的实验台和实验装置。

2.按照实验指导书上的要求，进行实验前的准备工作，包括清

洁实验台和装置、检查实验装置的完好性等。

3.按照实验指导书上的要求，进行实验操作，记录实验数据。

4.实验结束后，及时清理实验台和装置，并归还实验器材。

五、实验注意事项。

1.在进行实验操作时，要严格按照实验指导书上的要求进行，

不得随意更改实验步骤。

2.在实验操作中，要注意安全，严禁在不安全的状态下进行实

验操作。

3.在进行实验记录时，要认真记录实验数据，确保数据的准确

性。

4.实验结束后，要及时清理实验台和装置，保持实验环境的整

洁。

六、实验结果与分析。

根据实验数据和观察结果，分析不同结构的转动副、直线副、

齿轮传动等在实际工作中的运动规律和工作原理，加深对机械原理

的理解。

七、实验总结。

通过本次实验，加深了对机械原理相关知识的理解，提高了实

际动手操作能力，为今后的学习和科研工作打下了良好的基础。

八、参考文献。

1.《机械原理实验指导书》。

2.《机械原理》教材。

以上就是本次机械原理实验的全部内容，希望能够对大家有所

帮助。