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2010-2023历年湖北省武汉市三角路中学高一上学期期中考试政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。初级阶段就是不发达的阶段。这一国情决定了我们必须（）

①大力发展社会生产力

②坚持以经济建设为中心

③把发展作为党执政兴国的第一要务

④深化改革，完善社会主义的各项基本制度

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

2.朋友见面打招呼，20世纪70年代是“吃饭了吗”，如今流行“搬新家了吗”“旅游了吗”“进修了吗”。这反映出（）

A．收入差距的扩大

B．物价水平的下降

C．消费结构的完善

D．恩格尔系数的提高

3.20年前，手机称“大哥大”，买一部要花2万多元，相当于当时一个普通工薪者20年的收入。最近，小薇只用300多元便买了一部，仅相当于一个普通工薪者一周的收入。手机价格降低的根本原因是

A．厂家数量增多使产品供应量增大

B．商家采用了薄利多销的销售策略

C．科技进步增加了商品的技术含量

D．劳动生产率提高使单位商品价值量减少

4.苏东坡有诗云：“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”这对我们的启示是（）

A．要坚持物质消费与精神消费的协调发展

B．要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神

C．要改变落后的消费习惯

D．量入为出，适度消费

5.2008年是中国改革开放30周年。通过改革开放，中国特色社会主义充满生机与活力。我国社会主义改革的实质是（）

A．解放和发展生产力

B．社会主义制度的自我完善和发展

C．社会主义制度的根本变革

D．发展中国特色社会主义

6.20世纪90年代末，某国中西部出现了罕见的灾害天气，导致该地区玉米产量比预计下降了53%，造成玉米价格大幅度上升。玉米价格的上升，不仅造成玉米需求量小幅下降，还造成小麦需求上升。这说明（）

A．玉米的需求弹性较小，且玉米和小麦是替代商品

B．玉米的需求弹性较大，且玉米和小麦是替代商品

C．玉米的需求弹性较小，且玉米和小麦是互补商品

D．玉米的需求弹性较大，且玉米和小麦是互补商品

7.不同容量平板电脑iPad2的销售价格不同。我们原本可能只需要16GB容量的电脑，但是加100美元就可以把容量加倍，再加100美元就变4倍，这下子我们内心的声音就要响起了：“会不会我以后需要很大容量啊，这么划算不买实在可惜。”于是很多人买了64GB的iPad2,真正使用到的容量却不到一半。材料告诉我们

A．人们在购买商品时候能完全理性选择

B．肖费者购买商品是为了得到产品的性价比

C．抓住人们的消费心理是品牌营销的关键

D．在现实生活中大多数人都存在攀比心理

8.货币与它出现之前的一般等价物相比，二者的主要区别在于（）

A．货币能与其他一切商品相交换，其他一般等价物不能

B．货币能表现其他一切商品的价值，其他一般等价物不能

C．货币是运用金银等贵金属充当材料，其他一般等价物不运用

D．货币固定地充当一般等价物，其他一般等价物不固定

9.若生产同样的一双皮鞋，甲厂花费2小时，乙厂花费3小时，丙厂花费4小时，三双鞋在同一市场上出售，试问，哪一双鞋的价值量大

A．甲厂生产的皮鞋价值量大

B．乙厂生产的皮鞋价值量大

C．丙厂生产的皮鞋价值量大

D．甲乙丙三厂生产的皮鞋价值量一样大

10.旅游消费属于（）

①劳务消费?②有形商品消费?③生存资料消费?④享受资料消费

A．①②③

B．②③④

C．①④

D．①②④

11.中国人民银行授权中国外汇交易中心公布，2008年9月1日银行间外汇市场欧元对人民币汇率的中间价为：1欧元对人民币10.0092元。2008年8月1日为：1欧元对人民币10.6559元。这一材料表明?????????????????????????????????????????????（）

A．外汇汇率升高，欧元升值，人民币贬值

B．外汇汇率跌落，欧元贬值，人民币升值

C．外汇汇率升高，欧元贬值，人民币升值

D．外汇汇率跌落，欧元升值，人民币贬值

12.一种商品价格(P)上涨，会引起其替代商品需求量(Q1)的变化，同时也会引起其互补商品需求量(Q2)的变化。下列曲线图中正确反映其变动关系的是（）

13.2010年1—2月份，中国社会消费品零售总额达到22380.4亿元，同比增长15%，但涨幅比去年同期回落5个百分点。有关专家指出，受全球经济危机和我国股市走弱的影响，居民财产性收入减少。收入预期和经济不景气的明显下行趋势将直接导致我国消费者信心不足。特别是受到1—2月份CPI（物价上涨指数）连续上扬超过2.7%的影响，消费增长率明显回落。

（1）2010年1—2月，社会消费品零售总额回落的原因是什么？（6分）

（2）“经济不景气时，需要在全社会鼓励消费。”这样做的依据