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2.祖父的园子
[教学目标]
1.会认11个生字,会写14个生字,驾驭多音字“晃”,正确读写由生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文,理解课文内容,想象“我”在祖父园子里的生活情景,感悟作者的情感表达方式。
3.体会“我”在园子里逍遥自由、快乐无忧的心情,感受童年生活的情趣。
[教学重难点]
1.体会作者从详细生活情景表现出“我”在园子里逍遥自由、快乐无忧的心情。
2.学习作者留心视察生活,专心感受生活,真实地表达自己感想的写作手法。
[教学课时]2课时
第一课时
教学过程
一、开宗明义,揭示课题
同学们,一个普一般通的园子,对你我而言,或许印象模糊,或者压根就留不下印象,
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