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感恩主题班会教学设计

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感恩主题班会教学设计

感恩主题班会教学设计

一、活动目标

1.通过活动，让学生学会珍惜身边的人和事，珍惜自己所拥有的，懂得去感谢他人，尊重他人。

2.让学生懂得在感恩他人中收获爱与快乐，让我们的生活充满阳光。

二、活动准备

1.搜集一些图片、故事等。

2.准备多媒体课件。

三、活动形式

小品、游戏、歌曲等。

四、活动过程

(一)引入主题

教师：同学们，我们每天生活在美丽的校园，这里充满着老师的关爱，同学的友爱，爷爷奶奶的呵护，爸爸妈妈的疼爱。我们在这里快乐地学习、成长。让我们用最美妙的歌声来表达对周围人的感谢。学生依次上台演唱感恩的心小羊跪哺父亲母亲老师谢谢爸爸妈妈。

(二)回忆故事，激发情感

教师：每逢佳节思亲情更浓，也许因为学习或忙碌，也许因为年龄太小而忽略了对他们说声“谢谢”，其实在他们心底一直深深地记挂着你们。今天我们开展以“心存感恩”为主题的班会活动，让你们感受“感恩”的温暖，在活动中感悟“感恩”，在平时生活中学会感恩。现在请同学们谈谈心声。(学生谈感受)

(三)小品表演，知道感恩

1.表演小品谁帮助过我内容：放学回家后，学生看见奶奶正在扫地——我帮助过别人，别人也帮助过我。奶奶夸他是个懂事的孩子。我们应该感激别人对我们的帮助。初步领会我们不仅要感激那些给予我们美好事物的人，还要对别人所付出的给予抱有感激之心。(小组内表演并讨论)

2.刚才的节目表演很精彩，同学们你们觉得谁帮助过我们?在生活中我们感谢过别人吗?学生自由发言(如：感谢父母的养育之恩；感谢老师的教导；感谢同学的关心、帮助；感谢农民伯伯为我们提供粮食等等)。我们应该对他们的付出表示感激。其实生活中有许多事情值得我们感谢。

(四)学会感恩的几个方面

1.感谢父母。说说在日常生活中父母让你感动的一件事。你们是怎么做的？今后有什么打算？(可以小组内互相讨论)我们一起来展示一下你们实际行动的效果。(小组派代表向全班汇报感恩的效果)

2.感谢老师。感谢老师的教育和关心，可采取以下方式：(1)言行表现：上课认真听讲，按时完成作业，积极参加各项活动，讲文明，懂礼貌等。(2)说说心里话：用一节课的时间，以小组为单位，请每位同学写出对自己的老师的心里话。话不在长短，贵在真诚。(3)送给老师最真挚的祝福(如：贺卡)。

3.感谢同学、朋友和陌生人。当同学在学习上帮助你，向你伸出援助的手时；当同学们和你一起游戏、学习、谈心时；当你在生活上遇到了难题时，是你的朋友帮助你。这当中你一定会有一些深有感触的事情。(小组讨论后汇报)我要感谢真诚帮助我的同学、朋友，没有他们关心和支持，我无法克服自己的缺点和脆弱。我们应该相互尊重、团结互助、理解沟通才能建立深厚的友情。在我们的周围还有许多需要我们感激的人。当一个好孩子，学会帮助他人。(小品表演：上学途中)当你遇到一位陌生人问路时，相信你一定会热情地给予帮助和支持。(抢答环节：生活中的哪些人需要我们感激？)最后强调：我们应该用真诚和善良的心去对待需要我们感激的人和事情。这样才能使我们的校园更和谐，更美好。学生说感言。(送出自己的祝福给整个班级的所有同学和老师)(小游戏：齐心协力)

4.欣赏歌曲爱的奉献，进一步升华感恩情感。教师：同学们，爱的奉献这首歌告诉了我们什么是真正的感恩——爱是心的感受。爱不需要承诺，不需要解释，更不需要冠冕堂皇的理由；爱是真实的——付出就是回报，给予就是收获；爱是一种“力量”，当你在用这份“力量”帮助他人时，他人会感受到你的爱和温暖；爱更是一种责任；当你用这份责任去回报社会时，我们的世界将变得更加美好！同学们，“感恩”不但是美德，更是一种人生的智慧！愿我们每个人心中都充满感恩！现在让我们再一起大声地唱一遍爱的奉献这首歌来表达我们对所有人的感激之情！(学生齐唱爱的奉献)

(五)班主任讲话：作为学生我们要懂得知足，要学会感恩，不要淡忘了本心和父母对你们的恩情。我相信每一个孩子都是爱的天使，让我们一起用一颗真诚的心来感受这个世界吧！让我们的每一天都充满感恩和关爱！(谢谢班任)

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感恩主题班会教学设计

一、活动目标

1.让学生了解感恩，懂得感恩

2.培养学生的感恩意识，教育学生从小学会感恩

二、活动准备

1.准备一些感恩教育相关的图片、视频、音乐等素材。

2.安排活动场地：教室。

3.确定主持人及学生发言人员。

三、活动过程

(一)开场白(5分钟)

主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我们班召开“感恩”主题班会，希望同学们积极参与，共同讨论，共同成长。

(二)引入话题(1分钟)

主持人：同学们，我们都生活在这个大家庭里，身边有许多人一直在默默地关爱着我们